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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

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  说明方法及作用:

  1、举例子:

  举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

  运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

  例句:云能预示天气。

  比如,在某某地区,出现云就代表将要下雨。

  ——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)

  举了具体的例子,真实具体有力地说明了……,使文章更具有说服力。

  2、引用:

  为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

  引用的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

  作用:使文章更具说服力。

  体现说明文语言的准确性。

  如引用古诗:使说明文更具诗情画意;

  引用故事使文章具有趣味性。

  例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

  ——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)

  用作引用的说明方法能够简洁,有力地说明事物的……特征,既增强了说服力,又增强了趣味性。

  3、作比较:

  作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

  说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

  事物的特征也往往在比较中显现出来。

  在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。

  例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

  ——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点)

  4、列数字:

  为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

  需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

  作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。

  更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。

  例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

  和全桥只有一个大拱,长达37.4米……——《中国石拱桥》(体现准确性)

  5、分类别:

  说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

  这种说明方法,叫分类别。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。

  清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。

  例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

  ——《说“屏”》(使读者明白屏的种类)

  6、打比方:

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

  说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

  不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。

  例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

  ——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动)

  7、摹状貌:

  为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。

  作用:描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。

  例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

  ——《中国石拱桥》(使被说明更具体,更形象)

  8、下定义:

  用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

  下定义能准确揭示事物的本质。

  作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

  例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

  ——《统筹方法》(能准确揭示事物的本质)

  9、作诠释:

  从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。

  作用:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更易理解。

  例句:大拱的两肩上,各有两个小拱。

  这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。

  同时,拱上加拱,桥身也更美观。

  ——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处)

  10、列图表:

  为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。

  作用:使人看了一目了然。

  条理清晰,直接地说明了说明对象的特点。

  11、作假设:

  作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

  作用:用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

  例句:我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。

  ——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

  说明方法及其作用答题格式如下:

  1、举例子 :具体真切地说明了事物的××特点。

  2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

  对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。

  3、汪宽打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

  4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

  5、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

  6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

  7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

  8、引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

  9、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

  10、作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

  11、引用说明:引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用)。

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