原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的(de)家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上(shàng)从对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们(men)的(de)成长过程就(jiù)是(shì)不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的(de)以后过(guò)得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不(bù)幸的(de)人(rén)，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值观(guān)以及世界观(guān)，都(dōu)会(huì)受到负(fù)面的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的(de)一个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有一(yī)个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样的(de)孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好，另一方(fāng)面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的(de)问题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他(tā)们(men)之所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具(jù)备(bèi)判断能力时，你最基(jī)本(běn)的认(rèn)知(zhī)来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价(jià)值(zhí)观(guān)受到它的(de)强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财力为(wèi)个(gè)人的长进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在(zài)这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得(dé)庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的力(lì)量和家庭影(yǐn七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图g)响的力量对比：如果你个体独立的力(lì)量(liàng)越大，那他(tā)们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩(hái)子(zi)关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不(bù)足，并且(qiě)会把结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的(de)人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人(rén)的(de)要(yào)求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点(diǎn)，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是你不(bù)好、都是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他(tā)们的(de)父母的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严(yán)厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和(hé)这类人(rén)之间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的(de)武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱(ài)的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会(huì)更(gèng)加独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的情绪观(guān)察能(néng)力和(hé)共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻(kè)的(de)情(qíng)绪(xù)，更知(zhī)道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的(de)父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那个(gè)地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你(nǐ)潜(qián)意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成(chéng)长了(le)，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的(de)特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题(tí)首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关(guān)的知识(shí)并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的(de)能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关(guān)系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个(gè)人，全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱(ài)的(de)过程中，促(cù)使(shǐ)我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母(mǔ)亲，其实(shí)就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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