张雪峰是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他在各大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在(zài)网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大平(píng)台(tái)积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等(děng)院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从(cóng)事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播(bō)学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是(shì)在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门(mén)教育部(bù)重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填(tián)报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教育(yù)部(bù)的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目(mù)前(qián)已(yǐ)经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各(gè)方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的言(yán)论(lùn)确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学(xué)生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学(xué)生在大学学完专(zhuān)业(yè)知识后，面临(lín)的(de)最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存(cún)角度给(gěi)学生更多(duō)的参考(kǎo)和意见，他的言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了(le)思路，这不就是(shì)我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自(zì)我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告诉学(xué)生，而不(bù)结合学(xué)生的自身实际情况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的(de)认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不(bù)一定是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益(yì)的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去完(wán)成，要(yào)去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学(xué)生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的(de)学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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