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画室 速写,画画速(sù)写教(jiào)学视(shì)频

  速写培养敏锐(ruì)的观察力和造型(xíng)能力,不仅是基础训练中贯穿(chuān)始终(zhōng)的课(kè)题(tí),也(yě)是造型艺(yì)术中各专业(yè)的一门必修课程。

  最初画速写(xiě)一(yī)定(dìng)要(yào)掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培养敏锐的观察(chá)力和造型能力,不(bù)仅是基础训练(liàn)中贯穿始终的课(kè)题(tí),也是(shì)造(zào)型艺术中(zhōng)各(gè)专业的(de)一门(mén)必修(xiū)课程。

  最初画速写一定要(yào)掌握(wò)结(jié)构、比例(lì)、动(dòng)态、重心。

  一、结构和(hé)比例(lì)

  速写的目的在(zài)于培养正确的观察方法及严格的造型(xíng)能力(lì)。

  写(xiě)生者必须具备扎实、熟练的人体(tǐ)解剖知(zhī)识,这样在写生中才能做(zuò)到(dào)游刃有(yǒu)余,人体的内(nèi)部结(jié)构是(shì)没(méi)有变化的,变化的只有随(suí)着人体运动(dòng)的动态、衣纹等(děng)。

  因此,线的(de)运用(yòng)与结构有着密不(bù)可(kě)分(fēn)的关系,表(biǎo)现(xiàn)方法(fǎ)要为表现结构服务。

  比例就(jiù)是老师常说:“立七坐五蹲(dūn)三(sān)半”。

  人(rén)体立姿为(wèi)七个头高(立七),坐姿为(wèi)五个(gè)头高(坐五),蹲姿为三个半头高(gāo)(蹲(dūn)三半),立姿手臂下垂时(shí),指尖位置在大腿(tuǐ)二分一处(chù)。

  二、动态

  速写人物有静、动两种姿势。

  站、坐(zuò),属(shǔ)静态,走、跑,是动态。

  画速写(xiě),能够“首(shǒu)观动(dòng)态(tài)”,画之(zhī)前,就(jiù)得(dé)对人体的各种(zhǒng)动作规律,做到(dào)了如指(zhǐ)掌(zhǎng),成竹在胸。

  速写时才有(yǒu)底气。

  临场时,才会忙而不乱,处而不惊(jīng)。

  若能这般,我看关键是,在静(jìng)态中要(yào)懂得稍(shāo)息(xī)的原理(lǐ),在动(dòng)态中要掌握走动的规律。

  还要(yào)明白,什(shén)么(me)是(shì)重心(xīn)、重心线(xiàn)和支撑面(miàn)。

  速写要从大体出发,画人物,要化繁为简,学会简笔(bǐ)画。

  让线条概(gài)括、简约、整体。

  看(kàn)速写动态时要把握(wò)整(zhěng)个关系,画(huà)准动态主线和支线。

  三、重(zhòng)心

  重心:指的(de)是(shì)人体平(píng)衡靠重心的稳(wěn)定,重心是(shì)指物体的(de)重力(lì)的(de)中心。站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的>

  人体站立(lì)的重(zhòng)心分(fēn)为无外力(lì)情(qíng)况和有外力情况。

  在无外(wài)力的情(qíng)况下,重心可以以锁(suǒ)骨窝为标准(zhǔn),在双脚着力的情况下,重心一(yī)般在两脚(jiǎo)之(zhī)间或略(lüè)偏脚着站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的力重的一(yī)边;在单脚吃重(zhòng)的情况下,锁(suǒ)骨窝的垂直线会(huì)落在着力脚的内侧脚踝(huái)。

  速(sù)写(xiě)人的(de)身(shēn)体形(xíng)态是很有特点的。

  要看模特整个身体姿态趋势。

  (比(bǐ)如向左倾(qīng)斜的人,重(zhòng)心就(jiù)在左腿(tuǐ),但是右腿是(shì)浮着的(de),那(nà)整个身体的(de)重(zhòng)心绝对是(shì)落到(dào)着力的那条腿上的)

  人物(wù)的(de)运动(dòng)就是重心和着(zhe)力点的不(bù)断移(yí)动(dòng)。

  如果大家(jiā)想表现(xiàn)出(chū)一定的动感,那就要学会(huì)利用重心(xīn)和着力点的理论。

  从某种(zhǒng)方面来说:当人物的重心(xīn)落空时(shí)(就(jiù)是不在(zài)中心线上(shàng)时),人体会显得“不稳”,如果(guǒ)大家能够利用好(hǎo)这种“不稳”,就会使人(rén)物的动感加强。

  速写的技(jì)巧提升需要长期大量(liàng)的练习,多(duō)临摹,多借(jiè)鉴。

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