开学(xué)报道还是报到，开学报道和开学报到的(de)区(qū)别是开学(xué)是用“报到(dào)”的(de)。

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开学报道还(hái)是报到(dào)，开(kāi)学报道(dào)和开学(xué)报到的区(qū)别

　　因为“报(bào)道”是利(lì)用某种工具对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报(bào)到(dào)”通常(cháng)指的是参加会议的(de)人(rén)到达(dá)会场办理的手续，或(huò)者告知自己(jǐ)到(dào)了，因此开学用(yòng)“报(bào)到”比较(jiào)合(hé)适。

　　报道和报到的(de)区别有：意(yì)思不(bù)同、使用场合(hé)不同、两(liǎng)者词(cí)性不同(tóng)、近(jìn)义词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形式(shì)发(fā)表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向(xiàng)组织报(bào)告自己已经来到。

　　例句：新生报(bào)到意思说准备在这个(gè)学校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向(xiàng)社(shè)会通(tōng)报情(qíng)况，其内容广泛受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不(bù)明飞行(xíng)物的报(bào)道，我对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个人或某(mǒu)个单位报告(gào)你已到达指(zhǐ)定现(xiàn)场，内容是(shì)单一的，相对来说，其(qí)范围(wéi)和影(yǐng)响都比较小。

　　三(sān)、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上(shàng)的(de)丑恶(è)现象，新闻报道给(gěi)予了有力(lì)的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报(bào)到了(le)，贝格(gé)欠起身子，惟妙(miào)惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以表现出更加恭(gōng)敬(jìng)和(hé)得意的样子(zi)了(le)。

　　四、近义词不(bù)同(tóng)。

　　1、报(bào)道(dào)：报道的近义词可以同报导，均(jūn)是指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　例句(jù)：看了一篇新闻报道后，脑子里第一反应就是我要听到你的(de)声音，让(ràng)我知道现(xiàn)在的你安(ān)然无恙。

　　2、报(bào)到：而(ér)报到(dào)没有近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的(de)人都必须先到总服务台报到。

开学是报道还(hái)是(shì)报到 二(èr)者的区别

　　 开学报到。

　　报(bào)道和(hé)报(bào)到两者意思不同、词性不同、近义(yì)词(cí)不(bù)同、所用对象不同。

是报道还是报到的(de)不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具对某事(shì)或物进(jìn)行解(jiě)释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人(rén)到达会场办理(lǐ)的(de)手续,或者告知(zhī)自(zì)己到了(le)。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多(duō)种词性，可以作为(wèi)动词(cí)、名词，适(shì)用于不同的语(yǔ)境。

　　而报到只作为动(dòng)词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没有近义(yì)词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思(sī)是学生去新学校(xiào)办的手续(xù)，告(gào)知自(zì)己到(dào)了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向组织报(bào)告(gào)自己已经来到：新生今(jīn)天开始(shǐ)。

　　出自宋(sòng) 文莹(yíng) 《玉(yù)壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相(xiāng)报到，未刻(kè)方(fāng)出中书，会早辩岁(suì)大(dà)热，特(tè)渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂为(wèi)永制。

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