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小学黄冈和53天(tiān)天(tiān)练哪个好，53天天练(liàn)和黄冈(gāng)同步练哪个难度大

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　　《五三(sān)天天练(liàn)》和《黄冈(gāng)》都(dōu)是(shì)非常不错的辅助学习资料，《五三天天(tiān)练》生物一些(xiē)题(tí)目可能回比《黄冈》难(nán)一些。

　　《53天(tiān)天练》语文里(lǐ)面有课堂笔记(jì)，数学(xué)有口(kǒu)算，梯形很全面，老师(shī)都说不错。

　　带着问题(tí)去(qù)上课，提(tí)高听课效率，培养专注力。

　　《53天天练》题目由浅入深，逐步(bù)引导的，基础差的孩(hái)子可(kě)以(yǐ)做(zuò)简(jiǎn)单的基(jī)础题，成绩偏好的孩子，可以挑战(zhàn)后面的难度较高的(de)奥数题。

　　《黄冈小状元(yuán)》系列丛书是由中小(xiǎo)学生教辅读物的知名出版(bǎn)机构(gòu)——龙门书局出版(bǎn)发行(xíng)的知名优秀教辅品(pǐn)牌图书。

　　凭借龙门(mén)书(shū)局实力和(hé)资源，《黄冈(gāng)小(xiǎo)状(zhuàng)元》已成为享誉全国(guó)的品(pǐn)牌，经(jīng)过(guò)连续(xù)几年修订，《黄冈小(xiǎo)状元》更加充实，更(gèng)加成熟，更加(jiā)完善(shàn)。

　　数学习题练(liàn)习(xí)的(de)目的是(shì)通过完(wán)成(chéng)每一道题(tí)目后认真思(sī)考，思考题(tí)型、考点、解题方(fāng)法等信息，并对其做到举一(yī)反三。

　　对易错(cuò)题，找到出错原因，保(bǎo)证相关知识点的了解掌握。

　　所以(yǐ)，对作题的基本原(yuán)则为“求(qiú)精，不求(qiú)多(duō)”。

　　作题必(bì)不可少，但题海(hǎi)战术(shù)不可取。

　　有很多同学喜欢(huān)通过高难度试题及偏题，来考(kǎo)验自己。

　　解(jiě)题成功(gōng)，获取成就的快感(gǎn)。

　　解题失败，了解自己自(zì)身实力水平。

　　其实这也(yě)是不(bù)正确的方法(fǎ)。

　　因常常挑战高(gāo)难度，反而(ér)忽(hū)略了基础性的知识，如：书本里的定律、概念、公式等(děng)知识点。

　　导致考(kǎo)试(shì)时(shí)经常(cháng)出(chū)现(xiàn)基础题(tí)丢分(fēn)现象。

黄冈(gāng)小状(zhuàng)元和53天天练的区别 哪个(gè)好

　　 53更加适合学生用来(lái)打基础(chǔ)，比较(jiào)简单(dān)，而黄冈更适合(hé)提高能力，黄冈的题(tí)都会比较难，不(bù)适合基础薄弱的学(xué)生！

黄冈(gāng)小状元和53天天练有什么(me)不同

　　 《53天天练》语文里(lǐ)面有课堂笔记，数(shù)学(xué)有口(kǒu)算，梯形很全面，老师都说不错。

　　带(dài)着问题去上(shàng)课，提(tí)高听课(kè)效率，培养(yǎng)专(zhuān)注力(lì)。

　　《53天天练》题目由浅入(rù)深(shēn)，逐步引导的(de)，基础差的(de)孩子可以做(zuò)简单的基础题，成绩(jì)偏好的孩子，可以挑战后(hòu)面的难度较(jiào)高的奥数题。

　　 《黄(huáng)冈小状元》系列(liè)丛书(shū)是由中小学(xué)生(shēng)教辅读物的知名出(chū)版机构(gòu)——龙门书局出版(bǎn)发行的知名(míng)优秀教(jiào)辅品牌图书。

　　凭借龙门书(shū)局实力和资源(yuán)，《黄(huáng)冈小状(zhuàng)元》已成为享誉(yù)全国的品牌，经过连续几年(nián)修订，《黄冈小状元》更加充(chōng)实，更加成(chéng)熟，更(gèng)加完善。

　　 单(dān)元基础知识(shí)训练(liàn)，创编大量与现实生活(huó)相结合的(de)新题好(hǎo)题，题(tí)型多样，图文并茂，层次合理。

　　选作(zuò)题和附加题(tí)的设(shè)置、分值的配置培乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人中，打(dǎ)破了传统的评价方式，给了不同(tóng)层次(cì)的学生更多自主空间，也给了家长和老师(shī)更灵活的(de)评价方式(shì)。

黄(huáng)冈小(xiǎo)状元和53天天练哪个(gè)好

　　 《53天(tiān)天练(liàn)》和《黄冈》是(shì)很(hěn)好的(de)辅助学(xué)习(xí)材料。

　　 “五三(sān)天天(tiān)练(liàn)”语文有猛指课堂笔(bǐ)记，数学(xué)有口(kǒu)算，梯形很全面，老师说不错。

　　带(dài)着问题去上课，提高听力(lì)效率，培养集中注意(yì)力(lì)的(de)能(néng)力。

　　”53日常练(liàn)习“话(huà)题从(cóng)简到深，循序(xù)渐(jiàn)进，配(pèi)知山孩子(zi)的基(jī)础差可以做简单(dān)的基本问题，表现出对孩子(zi)的偏爱(ài)，可以挑战以后更高难度的(de)奥运会。

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