保持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的(de)意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的(de)。

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保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎(zhā)着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被(bèi)饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在(zài)，世界上(shàng)还有(yǒu)不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求(qiú)知(zhī)若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的(de)方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯(wéi)销理念(niàn)：要努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而尽量(liàng)少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语汇和句型(xíng)的用法(fǎ)没有道(dào)理可讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言，人(rén)们就是这样用的，就是(shì)这样(yàng)说(shuō)的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许可以找到语(yǔ)法(fǎ)上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时(shí)候(hòu)，从来(lái)没有问过(guò)“为什么会这么说(shuō)” 吧(ba)，但是为什么后来会说的这么(me)好?因为我(wǒ)们听(tīng)的(de)多，说的多，自(zì)然就记(jì)在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法：背诵课文(wén)上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好。

　　　　因为英语是我们的后天语言(yán)，所(suǒ)以必须(xū)将人家现成的(de)东西反复在脑海里(lǐ)形(xíng)成神经反射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任(rèn)何(hé)一种教材(cái)的经典程度超过(guò)《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结(jié)构是最(zuì)严(yán)谨的，流传了(le)好几代人(rén)，依(yī)然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西(xī)，听大量文(wén)章，是根本不可(kě)能达到目的的(de)，比如一个(gè)新单(dān)词，我们(men)在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识(shí)了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反(fǎn)应过(guò)来(lái)是它吗?在(zài)想表达(dá)这种意思的时候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写等不经(jīng)意的“练习(xí)”才(cái)全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英(yīng)语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击(jī)可以(yǐ)学好的(de)，一下(xià)子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在(zài)于(yú)“细(xì)水常(cháng)流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟(zhōng)的零碎时间听，背一(yī)段课文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(hu上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好ì)的词汇和用法，应该在可能的场合(hé)多(duō)多练习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老是(shì)用自(zì)己喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句型(xíng)，这样的话，新学的东西(xī)永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留(liú)原(yuán)有的(de)水平(píng)。

　　不断地将新(xīn)东西变为旧东西，又不断接触新(xīn)东西，再将其变为旧东(dōng)西，如(rú)此往(wǎng)复，才能不断提高(gāo)。

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