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tan1等于多少,tan1等于多少兀 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作(zuò)业,认(rèn)真的(de)与认真地是认真的(de)和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同(tóng),认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业,认真的与(yǔ)认真地(dì)

  认真的和(hé)认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同,认真“的”后面接名词。

  例如:认(rèn)真(zhēn)的学习;

  认tan1等于多少,tan1等于多少兀(rèn)真“地”后面接动(dòng)词,例(lì)如:认真地(dì)跑步。

  意思(sī)是信以为真;

  当真(zhēn);

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏(tà)实认真,不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈妈做会计工作非常认真,生怕出(chū)现什么差错。

  3、上课要认真听(tīng)讲(jiǎng),不(bù)要三心二意。

  4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通(tōngtan1等于多少,tan1等于多少兀)过了(le)决议(yì)。

认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业(yè),哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)?

  “认真地(dì)做作(zuò)业”用地(dì)是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须(xū)和它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它(tā)后面的动词服宏(hóng)明(míng)务,构成“状动关(guān)系(xì)”。

  如:他认认真(zhēn)真(zhēn)地写(xiě)。

  此(cǐ)处的“地”便为状语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

  她愉快(kuài)地接(jiē)受(shòu)了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结(jié)构特(tè)点是必须和它前面的(de)词构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)固(gù)有的“的字结(jié)构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并(bìng)首代词,使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

  “的(de)”即为定(dìng)语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

  如(rú):刚刚建成(chéng)的这所(suǒ)学(xué)校就是残疾人(rén)培训学校。

  3、“得(dé)”为结构助词时,必须用在动词或(huò)形容(róng)词之后(hòu),带(dài)着它后(hòu)面的词语为其前的动词或形容词服(fú)务,即作动形(xíng)谓语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的(de)“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志,应读de。

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