大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规(guī)范是什么是学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为(wèi)中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生(shēng)学习(xí)质和量的归纳(nà)教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

　　关于(yú)大学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么(me)以及大学的学分是(shì)啥意思，大学学分是干(gàn)什么的，大学(xué)学分的规范是什么，大学学(xué)分是干啥(shá)的(de)，大学里学分(fēn)是什么等问题，小编将为你收拾以下常识：

大学的学分是啥意思(sī)，大学学(xué)分的(de)规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的一(yī)种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先实(shí)施”选课(kè)制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有(yǒu)条件

　　的(de)大学开(kāi)端试行学分制，现在学分制变(biàn)革已(yǐ)在国内高校全面(miàn)推开(kāi)。

大学学分是什么意(yì)思为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思h3>

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每门课程及(jí)实(shí)践环节(jié)的详细学分数以专业 教育(yù)方(fāng)案 的规则(zé)为(wèi)准(zhǔn)。

　　部(bù)分校(xiào)园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在大(dà)学(xué)期间的(de)学习常识的广(guǎng)度，学(xué)生获得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中，学(xué)分也变成了点评(píng)学生优(yōu)异程(chéng)度的一个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学(xué)分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分衡量学生(shēng)学(xué)习质(zhì)量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学，与班建制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约束(shù)的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年(nián)制方(fāng)案性强、专业分类紧密完(wán)好(hǎo)的特性，又具有学分制的(de)某些长早樱处(chù)，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予学(xué)生在必(bì)定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得(dé)的结业总学分作为结业规范(fàn)的一种教(jiào)育管(guǎn)理准则，它(tā)要求(qiú)依照培养目标和教(jiào)育(yù)方(fāng)案中各门课程及教育环节(jié)的学时(shí)量，确认每门(mén)课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规(guī)则(zé)各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及(jí)准予学生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分(fēn)制(zhì)基(jī)础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)每门课程(chéng)的(de)学习成果(guǒ)的质量，以(yǐ)及(jí)学年和结(jié)业总成(chéng)果质(zhì)量的教育管理准则,，其核算公式为:学(xué)分(fēn)绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制也是在学(xué)分制的(de)基础上发生的(de)一种能用以(yǐ)显现学生对(duì)某(mǒu)些要点(diǎn)课(kè)程的学(xué)习(xí)质量(liàng)，以区别学生专业水平凹(āo)为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育方案中(zhōng)的学分，依据(jù)课程类别，求(qiú)学成果差异等别离确认不同的权(quán)重系数，方案(àn)学分乘以权(quán)重系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学习(xí)成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子(zi)生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学生修满(mǎn)教育方案规则的最低学(xué)格外(wài)，还应修满课(kè)外附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般(bān)说来，课(kè)外(wài)附加学分(fēn)可依据学(xué)生参与学(xué)科比赛与学术活(huó)动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思