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小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事(shì)物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列(liè)数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的(de)事例来(lái)说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物(wù)特征(zhēng)或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人(rén)民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇将两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别相同或(huò)不(bù)同的(de)事物(wù)、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大(dà)的(de)大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽(chōu)象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明事物(wù)的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物(wù)的(de)本质特征作概括的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别平行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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