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  画室 速写,画画速写教学视频是速写培(péi)养敏锐(ruì)的观察力和造型能力,不仅是(shì)基础训(xùn)练(liàn)中(zhōng)贯穿始终的课题,也是造型艺术中各(gè)专业的一门(mén)必修课(kè)程的。

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画室 速写,画画速(sù)写(xiě)教学(xué)视频

  速写培养敏锐的观察力(lì)和(hé)造型能力,不(bù)仅是基(jī)础(chǔ)训练中贯穿始终的课题(tí),也是造型艺术(shù)中各专业的一门必修课程。

  最初(chū)画(huà)速(sù)写一定要掌(zhǎng)握结构(gòu)、比例、动态、重心(xīn)。

  一、结

  速写(xiě)培养敏锐的观察(chá)力和造型能(néng)力,不仅是基础训练中贯穿始终的课题,也(yě)是(shì)造型艺术中各专业的一门必修(xiū)课程。

  最(zuì)初(chū)画(huà)速写一定(dìng)要掌(zhǎng)握结构、比例、动(dòng)态、重心。

  一、结构和比例

  速写的目(mù)的在于培养正(zhèng)确的观察方法及严(yán)格(gé)的(de)造型(xíng)能力(lì)。

  写生者必须具备扎(zhā)实(shí)、熟练的人体解剖知识(shí),这样在写生中才能做(zuò)到游刃(rèn)有余,人体的内部结构是没(méi)有(yǒu)变化的,变化的(de)只有(yǒu)随着人体运(yùn)动的动态、衣纹等。

  因此,线的运(yùn)用与结构有着密不可分的关(guān)系,表现(xiàn)方法要为表现(xiàn)结构服务。

  比例就是老师常说:“立七坐五蹲(dūn)三半”。

  人体立(lì)姿为七个头(tóu)高(gāo)(立七),坐姿(zī)为五(wǔ)个(gè)头(tóu)高(坐五),蹲姿为(wèi)三(sān)个半头高(蹲三(sān)半),立姿手臂下垂时,指尖位置(zhì)在大(dà)腿二分一处(chù)。

  二、动态

  速写人物有(yǒu)静、动两种姿势。

  站、坐,属静态,走、跑,是动态(tài)。

  画速写,能够“首观动(dòng)态”,画之前,就(jiù)得对人体的各种动作规(guī)律,做(zuò)到(dào)了(le)如指掌,成竹(zhú)在(zài)胸。

  速写时才有底(dǐ)气。

  临厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积(lín)场时,才会(huì)忙而不乱,处而不惊。

  若能这般,我看关键是(shì),在静态中要(yào)懂得稍(shāo)息的原理,在动态中要掌(zhǎng)握走动的(de)规(guī)律。

  还要(yào)明白(bái),什么是重心、重心线和支撑面。

  速写要(yào)从大体(tǐ)出(chū)发,画人(rén)物(wù),要化繁为简,学(xué)会简笔画(huà)。

  让线(xiàn)条概(gài)括、简约、整体(tǐ)。

  看速(sù)写动(dòng)态时要(yào)把(bǎ)握整(zhěng)个关系(xì),画准(zhǔn)动态(tài)主线和(hé)支线。

  三、重(zhòng)心

  重心:指的是(shì)人体平衡靠重心的稳(wěn)定(dìng),重心是指物体的重力的中(zhōng)心。

  人(rén)体站立的重(zhòng)心分为无外力(lì)情况和有(yǒu)外力情况。

  在(zài)无外力的情况下,重心可以以(yǐ)锁骨窝为标准,在(zài)双脚着力的情况下,重心一般在(zài)两(liǎng)脚之间或略(lüè)偏脚着(zhe)力重的(de)一(yī)边(biān);在单脚吃重(zhòng)的情(qíng)况下,锁骨窝的垂直(zhí)线会落在着力脚的(de)内侧脚(jiǎo)踝。

  速(sù)写人(rén)的(de)身(shēn)体形态是很有(yǒu)特点的。

  要看模特整个身体姿态趋势(shì)。厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积>

  (比如向左倾斜的人,重心就在左腿(tuǐ),但是右腿是浮着的,那整个身体的重(zhòng)心绝对是落到着(zhe)力的(de)那条腿上的)

  人(rén)物的运动就是重心(xīn)和着力点的不断移动。

  如果大家想表现出(chū)一定的(de)动感,那就要学(xué)会(huì)利用重心(xīn)和着力点的理论。

  从某种方面来说:当人物的重心落空时(就是不在中心线上时),人体会显得“不稳”,如果大家能够利用(yòng)好这种(zhǒng)“不稳”,就会(huì)使人物的动(dòng)感加(jiā)强。

  速写的技(jì)巧(qiǎo)提升需要(yào)长期大量(liàng)的练习(xí),多临摹,多借鉴。

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