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文章(zhāng)目(mù)录(lù)：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教(jiào)师的(de)论文
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果
• 4、史际春的部(bù)分(fēn)论(lùn)文

任继愈人物介绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省，被誉为东北三杰(jié)之一，他是中国传统(tǒng)武术著名大(dà)师，擅(shàn)长形意(yì)拳(quán)和(hé)八卦掌。宋(sòng)德生：出生于辽宁(níng)省，也是东北三(sān)杰之一，他是中(zhōng)国传统武术界的重(zhòng)要人(rén)物(wù)之一，擅长(zhǎng)形意(yì)拳、太极拳和八卦(guà)掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优秀员(yuán)，焦裕禄式的好、时代先锋、先锋、领导的楷(kǎi)模(mó)、我们学(xué)习的好榜(bǎng)样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之，山东(dōng)平原人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆(guǎn)长(zhǎng)。师从汤用彤(tóng)、贺(hè)麟。

作者：任继愈 出版(bǎn)：北(běi)京：中国社会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国(guó)佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联大北(běi)京大学研究院文学研(yán)究(jiū)所。后即任教于(yú)北京大学哲学系。

教师的论文

1、“同学(xué)们都听过哪些有趣的(de)故(gù)事呢，老师喜欢的故事有神话故事、童话故(gù)事，我有(yǒu)一个习惯，就(jiù)是喜欢探究理(lǐ)由，若是这(zhè)个故事我没(méi)看明白或者认为(wèi)故事没有到结尾的时候(hòu)，我会让同学们把故(gù)事讲完(wán)。

2、教(jiào)师学术论文是指教师(shī)作(zuò)为作者或(huò)参(cān)与者在教(jiào)育教学领域中撰写的(de)学术性论文。

3、教师(shī)经验(yàn)论文(wén)篇一(yī) 思想品德方面： 在一(yī)年的(de)教育(yù)教(jiào)学工作中我能(néng)认真学(xué)习国家的有关教育方针，认真学习党(dǎng)的先进理论知(zhī)识以及党(dǎng)的(de)十七大(dà)会议精神，自(zì)觉践行“三个(gè)代(dài)表”精(jīng)神(shén)，热(rè)爱教育事业，始终不忘人(rén)民教师职责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为(wèi)一名青(qīng)年教师，我们应该以饱满的热情，积极的态度(dù)，加强自身(shēn)职业道德素质修(xiū)养，在工作中“明规(guī)范，树楷模(mó)，铸师魂，”做新时代(dài)“四有(yǒu)”好老(lǎo)师，用师魂铸(zhù)就幸福教育。 篇二：教师的青春(chūn)在爱(ài)和责任中(zhōng)奉(fèng)献 “青(qīng)春是美丽(lì)的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教师的角色期待 摘(zhāi)要：教师(shī)的角色期(qī)待与规范是随着社会发展(zhǎn)和人们对教育认识的深化而(ér)逐(zhú)步演进的，不同的(de)主体不同(tóng)的视角对教师的角色期待也是(shì)不同(tóng)的。在(zài)一定的社会历史背景(jǐng)中，对教师(shī)的角(jiǎo)色期待也存在着共识。

黄敏儿(ér)的(de)研(yán)究(jiū)成果

1、-1986 北京大学心(xīn)理学系，获理学士学位。研究(jiū)兴趣 ：无意识情绪(xù)、情(qíng)绪调(diào)节、身(shēn)心(xīn)健康。讲授(shòu)课程：心(xīn)理学(xué)导(dǎo)论（本(běn)科课题，专业必(bì)修课）； 情绪心理学(xué)（本科高年级课题，专业选修(xiū)课）；情(qíng)绪研(yán)究专题（研究(jiū)生课题(tí)）。

2、等(děng)报(bào)刊的编辑， [1] 并著(zhù)有关于编辑的作(zuò)品。12岁开始接(jiē)受新(xīn)文学，受鲁(lǔ)迅和文学(xué)研究会影响很(hěn)大。孙犁(lí)是他参(cān)加抗日战争后(hòu)于1938年开始(shǐ)使(shǐ)用的笔名。1942年加入中国(guó)共产党。

史际春(chūn)的部分论文(wén)

物(wù)理学方面的论文篇1 试谈(tán)物理学专业电(diàn)动(dòng)力(lì)学课(kè)程教学 动力(lì)学(xué)电磁(cí)现象(xiàng)的经典的动力学理论。通常也称(chēng)为经典电(diàn)动力学，电动力学(xué)是它的(de)简称。它(tā)研究电磁场的基本属性、运动(dòng)规(guī)律以及(jí)电磁场和带(dài)电物质的相互作用。

主要论著有《经济法(fǎ)总论(lùn)》、《论(lùn)商法》、《企(qǐ)业和公(gōng)司法》、《香港知识产权法》等，在《中(zhōng)国(guó)社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家》等刊物和国外(wài)刊物上发表论文(wén)二百余篇。

“理论(lùn)研(yán)究型(xíng)”论文(wén)针对秘书学或秘书工作(zuò)中某一(yī)个(些)问题、现象进行深入(rù)分析(xī)、讨(tǎo)论并得到有意义结论的论文，主(zhǔ)要是释理，可以(yǐ)对(duì)秘书学专业(yè)中已有的理论进行(xíng)阐(chǎn)释，也可以提(tí)出新的秘书学(xué)理论，还可(kě)以对中(zhōng)国秘书发(fā)展过(guò)程中(zhōng)各种现象进行梳理(lǐ)研究。

经济法是(shì)调(diào)整经济管理(lǐ)和(hé)经济运(yùn)行过(guò)程中产生的经济关系的法律规范的总(zǒng)称。作为(wèi)一个独立的法(fǎ)律部门，经(jīng)济法是我国(guó)社会(huì)主义(yì)法律体系的重要组成部分。

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