工(gōng)科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是技术；理(lǐ)学注重理论(lùn)研(yán)究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工学(xué)研究的(de)是技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学(xué)、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科(kē)专业如环(huán)境科学(xué)与工程、电子信息工程、化(huà)学工一里地等于多少米，一里地等于多少米千米程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是(shì)指如材料科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等研(yán)究应用技术(shù)和工艺(yì)的学(xué)问。

一里地等于多少米，一里地等于多少米千米　　工程学(xué)或工学(xué)即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师(shī)通过想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将科学(xué)、技术、数(shù)学和(hé)实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业各(gè)个(gè)生产部门所形成的诸多工程(chéng)学(xué)科也(yě)称为(wèi)工科(kē)或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科(kē)学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技(jì)术经验而(ér)发展起(qǐ)来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工(gōng)制药(yào)类等等(děng)。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材料的选择研究和管理等(děng)方面工(gōng)作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能(néng)力的(de)工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是(shì)指为适(shì)应高(gāo)技术(shù)发展的需要而(ér)在有关理科基础上发展起来(lái)的学(xué)科。

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