原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫(fū)妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子(zi)，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂(m单亲家庭是什么意思à)也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾(céng)说过(guò)这样的一句名言：幸福(fú)的(de)人，一(yī)生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造成(chéng)深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一(yī)个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观(guān)，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的(de)父(fù)母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的(de)环境中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩子(zi)真实的性格(gé)，而一味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有主(zhǔ)见(j单亲家庭是什么意思iàn)――经常需(xū)要别(bié)人对(duì)自己的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩(hái)子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的(de)如父母期(qī)望的那(nà)样发(fā)生(shēng)改变，反(fǎn)而他(tā)们会因(yīn)此不(bù)能了解自(zì)己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会(huì)造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的(de)问题等(děng)等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在(zài)很(hěn)严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自(zì)己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对(duì)方知道了自己真实的(de)样子(zi)，就会失去(qù)对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对(duì)一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它(tā)的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩(hái)子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子(zi)的(de)父(fù)母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的(de)感(gǎn)受(shòu)，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人(rén)的(de)感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的(de)父(fù)母看来，他们(men)没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的(de)批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他们(men)的(de)父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就(jiù)不(bù)能(néng)受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容易的一(yī)面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人(rén)的生(shēng)活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢(xiè)它们(men)，拥(yōng)抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成(chéng)为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的(de)孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠(kào)，就(jiù)是如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是(shì)潜(qián)在(zài)的能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实(shí)的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关(guān)的知识并付(fù)出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我们成长，让(ràng)我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不(bù)应(yīng)该去记恨(hèn)她(单亲家庭是什么意思tā)那么(me)久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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