音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)是音乐教(jiào)育类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些(xiē)专业(yè)

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就适应(yīng)社(shè)会(huì)主义市(shì)场经济建设(shè)和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有(yǒu)中央(yāng)音乐(lè)学院、上(shàng)海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主(zhǔ)要分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合(hé)、组装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来(lái)的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真实(shí)演(yǎn)奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便没(méi)有(yǒu)最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐(lè)也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服(fú)务于音乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平等(děng)的(de)。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包(bāo)括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确这些才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音(yīn)乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事(shì)实上这也是大(dà)多(duō)数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器(qì)教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在大(dà)学所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资(zī)格在(zài)伊(yī)利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个学校的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本(běn)科和研(yán)究生阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学生时(shí)间和(hé)资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演家、音乐蒙古女人为什么不能碰治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作的(de)音(yīn)乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术(shù)/录(lù)音艺术的学(xué)生将学习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音(yīn)、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在(zài)实验(yàn)性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能和(hé)自己的(de)风格，并获得在不断发展的(de)音(yīn)乐产业中工作所需要的一系(xì)列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲(qū)编曲，招收的很多都(dōu)是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错(cuò)基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏向于音(yīn)乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也(yě)是(shì)现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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