关(guān)于线差法是什么意思(sī)，啥叫线差法以及(jí)线差法是什么意思(sī)，线差法具体步骤，啥叫线差法，线(xiàn)差法如何使用，线差法有用吗等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

线差法是什么意思，啥叫线差(chà)法

　　但是这(zhè)种方法在考试(shì)难度变动(dòng)太(tài)大的情况下还(hái)是会有较大误差，所以只建议在正式出成绩之前用来参考，正(zhèng)式出成绩后(hòu)还是(shì)位(wèi)次法比较稳妥。

什(shén)么(me)是(shì)线差法填报志愿 如何用(yòng)线(xiàn)差法(fǎ)报(bào)志愿

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很多(duō)学生(shēng)都想知道什么是线(xiàn)差法填报志愿(yuàn)，如何用线差(chà)法报志愿，下面我为大家整(zhěng)理了相关内容(róng)，以供参考，一起(qǐ)来看(kàn)看！

什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿

　　 用线差(chà)法填报志愿，考生不仅要清楚目(mù)标院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差，也(yě)要清楚投档线(xiàn)差、最高线(xiàn)差(chà)、最(zuì)低线差(chà)。

　　 平行志愿下院(yuàn)校投档线差(chà)与(yǔ)录(lù)取最低线差基本(běn)相同(tóng)，所以我(wǒ)们(men)将(jiāng)投档线差(chà)(或最低线差)与(yǔ)平均线差、最高线差结合(hé)使(shǐ)用，既(jì)有测(cè)算考生拟报(bào)院校(xiào)能不(bù)能(néng)投(tóu)档，也有测算(suàn)进档考生能不能按所报(bào)专(zhuān)业录取的优势。

　　 由于每年报考人数(shù)多少、高(gāo)考(kǎo)试题难(nán)易程度都(dōu)在变化，而且每年(nián)招生政策、计划招生人(rén)数都有新的调整。

　　 所(suǒ)以考(kǎo)生填报高考志(zhì)愿时，不(bù)能仅仅参(cān)考和使用某一年(nián)的(de)投档录(lù)取数据，而是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能只参考(kǎo)院校往年录取平均线差，而(ér)是(shì)要将投档线差(chà)及录(lù)取最高(gāo)线差、最低线差(chà)结(jié)合参考。

　　学会对这些数(shù)据的灵(líng)活运(yùn)用，才(cái)能在(zài)不(bù)同招(zhāo)生年度都具握祥(xiáng)盯有(yǒu)不(bù)同的应对策略(lüè)，从(cóng)而段(duàn)和选择出(chū)考生(shēng)心仪的院校和满意的专业。

线(xiàn)差法是(shì)什么意思(sī)

　　 线差法的“线”是指的批次录取控(kòng)制分数线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本(běn)线等等(děng)。

　　线差法就是比较考生(shēng)线差与院校线差来填报(bào)志愿的方(fāng)法(fǎ)。

　　其中，考(kǎo)生线差是高考成绩与省控线的差值，院校(xiào)线差(chà)就(jiù)是录(lù)取平均分与省控线之间(jiān)的差值。

　　为避(bì)免偶(ǒu)然性，专(zhuān)家建议(yì)中采用院校近几(jǐ)年的(de)平(píng)均线差(即线差(chà)均值)代替某一年的(de)院校线差来(lái)比较。

　　 考生的线差超过院校的线差均值，则录取的(de)几率就比较大。

　　线差法适合(hé)各个(gè)层(céng)次的(de)考生，不管是重点批次，还是普通批次都可以(yǐ)用线(xiàn)差法报(bào)考。

高考(kǎo)录取(qǔ)线(xiàn)差计算方法

　　 某年录取线差=当(dāng)年平均录取分数-当年相应批次控制分数线(xiàn)

　　 下(xià)面以(yǐ)某(mǒu)重点大学在北京招生情况(kuàng)为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(理工类)在(zài)宴汪北(běi)京近(jìn)6年录取情况(kuàng)简(jiǎn)单线差法分(fēn)析示例(lì)：

　　 平(píng)均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往年的(de)情况来(lái)看，报考(kǎo)此(cǐ)大学平均需(xū)要65分的线差，最高的年份需要70分的线(xiàn)差。

　　为保险起(qǐ)见，报考该校(xiào)还必须根据录取(qǔ)分(fēn)数区(qū)间大小、录(lù)取人数在各分数段(duàn)分布情况留出足(zú)够的保险(xiǎn)空间，建议考生至少要(yào)留10分以(yǐ)上的(de)余(yú)地(即：高考分数值+65+10)。

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