三年级口算心算速算(suàn)方法技巧(qiǎo)视(shì)频(pín)，三年(nián)级口(kǒu)算心算速算(suàn)方法技巧总(zǒng)结是带(dài)符号(hào)搬家(jiā)法当一个计算题(t大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗í)只有同(tóng)一级运(yùn)算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括(kuò)号时(shí)，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬(bān)家”的。

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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又(yòu)没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号(hào)，括号(hào)里不变号，括号(hào)前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两(liǎng)两相(xiāng)加等于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个(gè)位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快(kuài)速(sù)口算方法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算法则和运(yùn)算(suàn)顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用(yòng)合理(大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗lǐ)、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得(dé)又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是加号，去(qù)掉括号不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是减号，去掉括号要变(biàn)号（原来括(kuò)号里的加(jiā)，现在要变(biàn)为减(jiǎn)；原来(lái)是(shì)减，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉括号(hào)不(bù)变号，括(kuò)号前是除号(hào)，去(qù)掉括号(hào)要变号(hào)（原来括(kuò)号(hào)里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘(chéng)法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号(hào)里(lǐ)是加或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注意分(fēn)配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公(gōng)因(yīn)式(shì)法

　　注意(yì)相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗)整法

　　看到名字，就知道这个方法的(de)含义(yì)。

　　用此方法(fǎ)时，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法(fǎ)就(jiù)是(shì)为了方便计算，把一个(gè)数(shù)拆成几个数。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变(biàn)数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练(liàn)运用速(sù)算方法，需要通过持之以恒的练习，提升(shēng)计算(suàn)能简液力，这样，无论平时做(zuò)作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习(xí)过程中，也(yě)要记(jì)录好用时，做完后马上核对正误，并分(fēn)析(xī)做错(cuò)的原(yuán)因(yīn)。

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