橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南(nán)音琵(pí)琶入(rù)门指法(fǎ)图解,南音(yīn)琵琶入(rù)门指法(fǎ)图片是南音琵(pí)琶常见的入(rù)门指法(fǎ)有弹跳,技(jì)巧是手腕背面呈小量外突,面板和手背面呈斜(xié)状,小指侧处的腕关(guān)节(jié)作(zuò)向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指甲尖端要(yào)一样(yàng)齐;快速弹挑,技(jì)巧(qiǎo)为(wèi)手腕稍稍(shāo)立起(qǐ)来,手(shǒu)指需(xū)要“站立”起来进行弹奏(zòu),指(zhǐ)甲尖触弦,触弦面积不宜过大,速度和力度在(zài)于手指,手腕(wàn)放松(sōng),手指(zhǐ)要有摩擦(cā)的感觉的。

  关于南(nán)音(yīn)琵琶入(rù)门指法图(tú)解,南音琵琶入门指(zhǐ)法图片以及南音琵琶入门指法图解,琵琶1—4弦调音,南(nán)音(yīn)琵琶入门指法图片,南(nán)音琵(pí)琶(pá)基(jī)础指法教学视(shì)频,南音(yīn)琵琶指法解中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将(jiě)释等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

南音琵琶入门指法(fǎ)图解,南音琵琶(pá)入门指法图(tú)片

  南音琵琶常见的入门(mén)指法(fǎ)有弹跳,技巧是手腕背(bèi)面呈小量外突,面(miàn)板和手背(bèi)面呈斜状,小指侧处的腕(wàn)关节作向(xiàng)外(wài)前方稍稍(shāo)抬(tái)出(chū),食指、拇指的指甲尖端要一(yī)样齐;

  快速(sù)弹挑,技巧为手腕稍稍立起来,手指需(xū)要“站立”起来进行弹(dàn)奏(zòu),指甲尖触弦,触弦面(miàn)积不(bù)宜(yí)过(guò)大,速度和力度在于手指(zhǐ),手腕放松(sōng),手指要有摩擦的感觉。

琵琶入门(mén)指法图解

  右(yòu)手有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分(fēn)、勾、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮、半轮等指法(fǎ),左手(shǒu)有揉、吟、带起、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注等技巧(qiǎo)。

  可演(yǎn)奏(zòu)多种和(hé)音、和弦。

  广泛应用(yòng)于民(mín)族(zú)乐队和多种(zhǒng)地(dì)方戏曲、曲艺伴奏。

  左(zuǒ)手(shǒu)指法

  1、捺

  演奏捺的方(fāng)法,是在指(zhǐ)关节的(de)运(yùn)动中,手指端取(qǔ)势(shì)将弦身击捺在相品位(wèi)上(shàng),使得微声,捺与前面一音大都成上行(xíng)进行。

  2、带

  演奏(zòu)带的方法:当右(yòu)手弹出前一按音之后,接着在相品位上作向左内方或向外(wài)方一拨(bō),然后离开弦身(shēn),带起一个(gè)较弱(ruò)或稍强的音(yīn)来。

  带与前面一音大都成下行进行。

  3、擞

  演(yǎn)奏擞(sǒu)的方法:用(yòng)左(zuǒ)手(shǒu)指将(jiāng)弦身按在相(xiāng)品位上,用中指或(huò)名(míng)指在下面搔弦发音(如用左手中指按(àn)弦(xián)时(shí),则(zé)用无名指(zhǐ)搔弦(xián)),这是(shì)擞按音的奏法;如擞空(kōng)弦散音时,则可在左(zuǒ)手食、中、名三指(zhǐ)中选择一较方便的指(zhǐ)头去(qù)搔弦即可。

  擞弦大都在同一条弦上进行。

  右手指(zhǐ)法(fǎ)

  弹挑类(lèi)包括弹、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双(shuāng)飞,而(ér)弹、挑是右(yòu)手指法中最基础(chǔ)、最重要(yào)的指法。

  其他右手指法如夹(jiā)弹、滚、分(fēn)、摭(zhí)、勾、抹、剔(tī)、飞等,都是由弹挑衍变而成。

  1、弹:用右手食指指甲端(duān)(一(yī)般用与拇指相邻侧(cè)的指甲端)触弦,将弦向左弹出发(fā)音。

  2、挑(tiāo):用右手(shǒu)拇指指甲端(一(yī)般(bān)用大(dà)指外侧的指甲端)触弦,将(jiāng)弦(xián)向右(yòu)挑进发音。

  弹挑类其他指法的演奏方(fāng)法:

  3、夹弹:用弹和挑(tiāo)在(zài)弦上作连续均匀而不很快(kuài)的动,每拍依曲调(diào)节(jié)奏的(de)快慢(màn),一般作四声,有的(de)或作中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将二(èr)声。

  4、滚:演奏方(fāng)法与(yǔ)夹弹相(xiāng)同(tóng)。

  但在速度上则较夹弹快一倍,即(jí)每拍依曲(qū)调节奏的快慢,一(yī)般作八声(shēng),有的作十六声。

  5、剔:用中(zhōng)指甲向(xiàng)左将(jiāng)弦(xián)剔出。

  6、抚:用中指肉将(jiāng)弦向右抚进。

  7、双弹:用(yòng)食指甲将相(xiāng)邻的两条弦向左同时弹出。

  8、双挑:用拇指(zhǐ)甲将相邻(lín)的两条(tiáo)弦(xián)向右同时挑(tiāo)进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞出。

  10、双(shuāng)飞:用食指甲(jiǎ)弹左面(miàn)的弦(xián),拇指甲挑右面的弦(xián),要连而(ér)不断(duàn)。

  扩展资料

  琵琶(pá)的发展,是从四相到(dào)六相;从无品到(dào)少品,从少品到(dào)多(duō)品;从(cóng)用拨(bō)子(zi)到用指弹;从(cóng)用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝(sī)弦再到钢丝弦;从有捍拨到(dào)无捍拨;从(cóng)开音孔到不开音孔;从下斜抱、横抱到(dào)上斜抱,再到竖抱。

  也(yě)就是(shì)先(xiān)是(shì)琴尾侧面半遮面,最后(hòu)是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

  白居易(yì)诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮(zhē)面”也许是刚(gāng)从船舱抱着琵(pí)琶出(chū)来时(还(hái)没有坐下来弹)的状态。

  琵琶的演奏艺术及其传(chuán)派的形成,是(shì)因其(qí)演奏技(jì)术演奏方法和风格特点的不同而逐渐形成的。

  演奏(zòu)技术的如(rú)唯滚提高也要求(qiú)琵琶乐器的(de)发(fā)展,山(shān)粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革反(fǎn)过来(lái)又要(yào)求(qiú)演奏(zòu)技术的再(zài)提高。

  所以,琵琶演奏(zòu)艺(yì)术的发(fā)展和传派的(de)形成,与琵琶乐器的(de)发展和形制的变化,是相(xiāng)辅相成、密切而不(bù)可分割的。

  各种因素的存在(zài)和(hé)发展,构成了琵琶演奏艺术传派艺术的(de)存在和发展。

  参考资(zī)料(liào)来源:百(bǎi)度(dù)百科-曲项琵琶

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科-琵琶

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

评论

5+2=