橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉

叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反(fǎn)复的作用和表达效果,反复的作用(yòng)和表达(dá)效果答题格式(shì)是(shì)反复的作用和(hé)表达效果分(fēn)别是:一、作用:强调,增强(qiáng)语气或语势(shì)的。

  关(guān)于(yú)小(xiǎo)说中(zhōng)反复(fù)的作用和表达效果,反复(fù)的作用和(hé)表达效果答题格式以及小说中(zhōng)反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效果,情节反复的作用和表达效果(guǒ),反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果答(dá)题格式,反复(fù)的作用和表达效果举例,反复的(de)作用和表(biǎo)达效果有(yǒu)区别(bié)吗等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

小说中反复的作(zuò)用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果,反复的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式

  反复(fù)的作用和表达效果分别是:

  一(yī)、作用:

  1、强(qiáng)调,增强(qiáng)语气或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者(zhě)强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù),而又回环起伏(fú),充满(mǎn)语言美。

  二(èr)、表达效果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染气(qì)氛,创设意(yì)境(jìng)。

  2、能(néng)突出(chū)景物的特征,使人如见(jiàn)其形,突(tū)出形象性。

  反复的(de)概(gài)念:

  反(fǎn)复(fù)就是根据表(biǎo)达需要(yào),有意让句子或词语重复出现的修(xiū)辞(cí)方法(fǎ),反复就(jiù)是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种(zhǒng)情感,特意(yì)重复使用某些词语、句子(zi)或者(zhě)段落等(děng)。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或(huò)某种(zhǒng)行(xíng)为,连(lián)续两次以上(shàng)使用同一词语,达到强调的目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵(hē)!不在沉默中爆(bào)发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词(cí),表(biǎo)达自(zì)己对政府的愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒(xǐng)的(de)期盼(pàn)之情。

  2、词(cí)组或句子反复:

  有时为了表(biǎo)达(dá)内容或结构安(ān)排的需要,要连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一个词组或句子。

  例句:大山(shān)原来是这样的!月叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉亮原来是这样的(de)!核桃(táo)树原来是这样(yàng)的(de)!香(xiāng)雪走着,就像第一次认出养育她成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析(xī):这(zhè)里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这样的(de)”,表明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复(fù):

  此类型在(zài)诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句(jù):鲁迅在小说《祝福(fú)》中,不惜笔(bǐ)墨,连续两次重复以(yǐ)“我真傻,真的”开头的(de)一大段(duàn)。

 叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉 简析:通(tōng)过反复的强(qiáng)调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的(de)痛苦心情,同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的(de)人们对(duì)她的冷(lěng)漠,有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答题格式

  反复:突出(chū)思(sī)想,强调情(qíng)感;承上启下,层次清(qīng)晰;多(duō)次强调,增强(qiáng)感染力(lì)。

  加强语气。

  借代(dài):以简代繁,以(yǐ)实(shí)代虚(xū),以奇代(dài)凡。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强语气(qì)等;

  其他修辞(cí)手法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显(xiǎn),化(huà)抽象为(wèi)具体。

  答题格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

  生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近距离,亲(qīn)切自然(rán):便于对(duì)话,交流情感。

  答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了(le)+对象+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表达(dá)了……情感(gǎn)。

  排比:内(nèi)容集(jí)敏(mǐn)升中,增强气势(shì);叙(xù)事透辟(pì),条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特(tè)性

  表现(xiàn)了.……,抒(shū)发了……,增强了语势,加强了(le)感情。

  夸张:烘托气(qì)氛,增强感染力,增强联(lián)想;创造气(qì)氛,揭示本质,给(gěi)人以启(qǐ)示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强语气,增强语势,表(biǎo)达了(的情感(gǎn)),使文章有(yǒu)起伏(fú)。

  答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调,加强语气等(děng);

  设(shè)问:自问自答(dá),引起读(dú)者(zhě)颤拿颂茄郑(zhèng)的注意(yì)和思(sī)考(kǎo),使文章有起(qǐ)伏。

  答题格式(shì):强调,加强(qiáng)语气等;

  对比:使所(suǒ)表(biǎo)现(xiàn)的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉

评论

5+2=