活动侧记(jì)是什么意思，纪实(shí)是(shì)什么意思是侧记是从一个非当事(shì)人对某(mǒu)一事(shì)件从旁所作的记载、报(bào)侧记类似教学心得，是教学(xué)过程中或是(shì)教学后(hòu)的经验总结(jié)，得失分析，以便(biàn)以(yǐ)后工作做得更(gèng)好的。

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活动(dòng)侧记是什(shén)么意思，纪(jì)实(shí)是什么意思

　　侧(cè)记是从一(yī)个非(fēi)当(dāng)事人对某一事件从旁所(suǒ)作的记载(zài)、报侧记类似(shì)教(jiào)学心得(dé)，是教(jiào)学过程中(zhōng)或是教学后的经(jīng)验总结，得(dé)失(shī)分析，以便(biàn)以后(hòu)工作做得更好。

　　报道(dào)新闻事实的一个侧面，或就某些(xiē)片断展开描述，以回答受众某些(xiē)方面关心和感(gǎn)兴趣的问(wèn)题。

　　侧记和纪实的区别(bié)：侧记是(shì)指非当事人对某一事件从旁所作的记(jì)载、报道，是对一件重要事情的相关描写，类似于花絮(xù)；

　　纪实(shí)是指对事情或事件所(suǒ)作的现场报道，是只对一件重要事情的详(xiáng)细记录。

　　纪实是一种迅速反映客(kè)观真实的现(xiàn)实(shí)生活的(de)新兴文学样式，亦称“报告小(xiǎo)说(shuō)”，是报告文(wén)学化的(de)小说，也是小说化的报(bào)告文学。

　　它(tā)以真人真(zhēn)事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还(hái)有一定的(de)限制。

　　侧(cè)记是非当事(shì)人对某一事件从旁(páng)所作(zuò)的记载、报道(dào)，报道(dào)新闻事实的(de)一(yī)个侧面，或就某(mǒu)些片断展开描述(shù)，以回(huí)答受众某(mǒu)些方面关心和感兴趣(qù)的问题。

　　侧记能更好(hǎo)地(dì)描绘(huì)出(chū)事物的本质，使读者更了解事情的经过，也有利于分析谁对谁错。

侧(cè)记(jì)是什么意思

　　侧记(jì)的意思是(shì)非(fēi)当(dāng)事人对某一事件(jiàn)从(cóng)旁所作的记载、报道。

　　侧记是复活的作者是谁，复活的作者是谁对一件重要事情的相关描写(xiě)，类似于花絮。

　　纪实是指对事情或事件所(suǒ)作的(de)现场报道(dào)，是只对一件重(zhòng)要事情的详细记录。

　　是报道新闻事实的一个消正衫(shān)侧面，或(huò)就(jiù)某些片断展开(kāi)描(miáo)述，以回答受众某些方(fāng)面(miàn)关心和(hé)感兴趣的问题。

　　能更好地描绘出事物的本质，使读者更了(le)解事情(qíng)的经过，也(yě)有利于分析谁对(duì)谁错(cuò)。

　　例(lì)如其(qí)中表彰会侧记，即(jí)使你(nǐ)是一名参与(yǔ)者，也要以(yǐ)一名旁观者拿(ná)腔(qiāng)的角度来叙述整(zhěng)个事件发生的过程(chéng)。

　　所谓(wèi)当事者迷，旁(páng)观者清，侧(cè)记也能更好清陪地描绘出复活的作者是谁，复活的作者是谁事物的本质，使(shǐ)读者更了(le)解事情的经过(guò)，也有利于分(fēn)析谁对谁错(cuò)。

　　记字造句

　　1、记住保持乐观的态(tài)度，好事自(zì)然会发生。

　　2、成(chéng)功(gōng)者(zhě)记住(zhù)经(jīng)验，忘记(jì)痛苦，所以勇往直前(qián)。

　　失败者(zhě)记住痛苦，忘记被困的经历。

　　3、想(xiǎng)清陪想(xiǎng)国王的(de)感受(shòu)，记住你的烦恼，今生和你相伴，知(zhī)道你的心(xīn)，你的意义，今生与你相伴。

　　4、我相信不断重复(fù)将(jiāng)使孩子们能够很好地(dì)记住单词。

　　5、请记住，不(bù)是每(měi)个人消正衫都是真(zhēn)诚的，所以不要轻易相(xiāng)信它，请记住，不是每(měi)个(gè)人都值得你努力，所以(yǐ)不(bù)要这(zhè)么愚蠢地给出它。

　　6、人(rén)之所以会烦(fán)恼，就是记性太(tài)好。

　　该(gāi)记的，不(bù)该记的都会留在记忆(yì)拿腔里。

　　而我(wǒ)们(men)又时常记住了应该(gāi)忘掉的事情(qíng)，忘掉了(le)应(yīng)该记(jì)住的事情。

　　以上内容参考：百度百(bǎi)科(kē)—侧记

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