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先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别

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  致知在格物格物而(ér)后致(zhì)知是什么意思,致知在格物格(gé)先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别物的意思是(shì)“致知(zhī)在格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识最(zuì)真的本心(xīn)的。

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致知在格物格物而后(hòu)致知(zhī)是什么(me)意思,致知在格物格物(wù)的(de)意思(sī)

  “致知(zhī)在格物,物(wù)格而后知至”翻(fān)译:认识最真的本(běn)心。

  通过(guò)伏灭革(gé)除(chú)内心(xīn)不好的(de)私欲、物欲(yù)。

  原(yuán)句出自于《大(dà)学》。

  原(yuán)文(wén):古之欲明明德于天下者,先(xiān)治其国;

  欲治其(qí)国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修(xiū)其身;

  欲修(xiū)其(qí)身者,先正(zhèng)其心;

  欲正其心者,先诚(chéng)其意;

  欲诚其意者(zhě),先致(zhì)其知,致知(zhī)在格物。

  物格而(ér)后知至,知至(zhì)而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修(xiū),身修(xiū)而(ér)后家齐(qí),家齐而后国治(zhì),国治而后天下平。

  白话译(yì)文:古代那些要想在天(tiān)下(xià)弘扬(yáng)光(guāng)明正大(dà)品德的(de)人,先要治(zhì)理好自己的国家;

  要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;

  要想管理好(hǎo)自己的家庭和家族,先要修(xiū)养(yǎng)自身的品性。

  要想(xiǎng)修(xiū)养自(zì)身的品性,先要(yào)端正自己的思想;

  要端正自己的思(sī)想,先要使自(zì)己的意念真诚;

  要想使(shǐ)自己的意念真诚,先(xiān)要(yào)使自(zì)己获得知识,获得(dé)知(zhī)识的途径在于认知研究万事万物(wù)。

  通过对万事万(wàn)物(wù)的认识研究(jiū),才(cái)能(néng)获得知识。

  获得知识后(hòu),意念才能真(zhēn)诚;

  意念(niàn)真诚(chéng)后,心思才能端正;

  心思端正后,才能修养品性;

  品性修养后,才(cái)能(néng)管理(lǐ)好家(jiā)庭(tíng)家族(zú);

  家(jiā)庭家族管(guǎn)理好了,才(cái)能(néng)治(zhì)理好国(guó)家;

  治理(lǐ)好国家后天(tiān)下才能太(tài)平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹把它列为“四(sì)书”之首。

  经朱熹重新(xīn)编排后,分为“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的原话,由孔子(zi)的学生曾子(zi)记录;

  “传”十章,是曾子(zi)对“经”的(de)理解和阐(chǎn)述,由曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示(shì)的,是儒学三先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别(sān)纲八目的(de)追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条目(mù)工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示(shì)的人生进修阶梯(tī)。

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的全部学说实际上都(dōu)是循(xún)着(zhe)这三纲八目而(ér)展开的。

  所(suǒ)以(yǐ),抓住(zhù)这三纲八(bā)目你(nǐ)就等(děng)于(yú)抓住了一(yī)把(bǎ)打开儒(rú)学大门(mén)的钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就(jiù)会登堂(táng)入室(shì),领略儒学经(jīng)先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别典的奥(ào)义。

致知在格物,物格而后知至,是什么意思

  认(rèn)识(shí)最真的(de)本心。

  通(tōng)过伏灭革除(chú)内心不好(hǎo)的私欲、物欲(yù)。

  出自:《大(dà)学(xué)之(zhī)道》礼记唯灶慎〔两汉(hàn)〕

  原文:

  古(gǔ)之欲明明德(dé)于天(tiān)下者,先治其国;欲治其(qí)国者(zhě),先齐其家; 欲(yù)齐其家(jiā)者(zhě),先(xiān)修其(qí)身;欲辩明修(xiū)其身者,先正其心(xīn);欲正其心(xīn)者,先诚其意;欲指敬诚其意者,先致(zhì)其知(zhī);致知在格物。

  物格而后知至(zhì);知至而后意诚;意(yì)诚(chéng)而后心正;心正而后(hòu)身修;身修而后(hòu)家(jiā)齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

  翻译(yì):古代那些要想在天下弘扬光明正大品(pǐn)德的(de)人,先要治理好自(zì)己的国(guó)家;要(yào)想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理(lǐ)好自己的(de)家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身(shēn)的(de)品(pǐn)性,先要端正自己的心思;要想端(duān)正自己的心思,先要使自(zì)己的意念真诚;要(yào)想使自(zì)己的意念真诚,先要(yào)使(shǐ)自己革(gé)除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革除内(nèi)心不好的私欲(yù)、物欲,而彰显明(míng)德,认识本心,表里(lǐ)如一。

  意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思(sī)端(duān)正后(hòu)才能修养(yǎng)品(pǐn)性;品性修养(yǎng)后才能管理好家庭和家(jiā)族(zú);管(guǎn)理好家庭和家族后才能治(zhì)理好国(guó)家;治理好(hǎo)国(guó)家后(hòu)天下(xià)才(cái)能太(tài)平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来(lái)的遗书(shū),是儒学的入门(mén)读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为(wèi) “四书”之首。

   经朱熹(xī)重新编(biān)排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一(yī)章,是(shì)孔(kǒng)子的原话,由孔(kǒng)子的学生曾子记(jì)录;“传”十章(zhāng),是(shì)曾(céng)子对(duì) “经”的理(lǐ)解和阐述,由曾子的学生记(jì)录。

  文章所展示的,是儒学三(sān)纲八(bā)目的追求(qiú)。

  它(tā)既是为达到“三纲”而(ér)设计的条目工夫(fū),也是儒学为我们所展示的人 生(shēng)进修(xiū)阶梯。

   

  纵览(lǎn)四(sì)书五经,我们发(fā)现(xiàn),儒(rú)家的全部学说实际上都是循(xún)着这(zhè)三纲八目(mù)而展开的。

  所以,抓住这三纲八目你(nǐ)就等于(yú)抓住了一把打开儒学大(dà)门的钥匙(shi)。

  循着这(zhè)进修阶梯(tī)一步一个脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领略儒学经典的(de)奥义(yì)。

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