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　　1、文献法

　　文献法是(shì)一种既陈(chén)旧，又赋(fù)有生命力(lì)的科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会活(huó)动想要留下永(yǒng)久的痕(hén)迹都离不开(kāi)各(gè)种文献。

　　人类活动与知道的无(wú)限性和个(gè)别生(shēng)命与知道的(de)有限性的(de)对立，决(jué)议了咱们在研讨(tǎo)逝去(qù)的事实时有(yǒu)必要借(jiè)助(zhù)于文献。

　　2、比(bǐ)较研讨(tǎo)法(fǎ)

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿于教育研(yán)讨的(de)全过程。

　　不管在科学实验的过程中，或是(shì)在理论(lùn)研讨(tǎo)中，比(bǐ)较研讨都是(shì)不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合(hé)法的根本办法有两(liǎng)种(zhǒng)。

　　一种是实(shí)例法，借助于(yú)给出的一组输(shū)入/输(shū)出(chū)实例逐渐导出适于一类问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经过(guò)所给(gěi)实例的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依据现有的科学理论和实践的需求，提(tí)出规划，使(shǐ)用科学(xué)仪器(qì)和设备，在天然条件下，经过(guò)有意图(tú)有步骤地操作，依(yī)据调查、记载、测(cè)定(dìng)与此(cǐ)相随同的现象的改变来确(què)认条件与现象(xiàng)之间(jiān)的因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定量分析法可(kě)以使人们对研讨目标的知道进一步准确(què)化(huà)，以便愈加(jiā)科学地泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文提(tí)醒规则，掌(zhǎng)握实质，理清联系，猜测事(shì)物的发展(zhǎn)趋势。