三年(nián)级口算(suàn)心算速算方法(fǎ)技巧(qiǎo)视(shì)频，三年级口算心算速算方法技巧总结是带符号搬(bān)家法当一个计算题只有同(tóng)一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”的。

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三(sān)年级口算心算速算方法技巧视(shì)频，三年(nián)级口算心算速(sù)算方法技巧总结

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算(suàn2197的立方根是多少，216的立方根是多少)题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可(kě)以“带(dài)符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算(suàn)，首先(xiān)我(wǒ)们要知(zhī)道好(hǎo)朋(péng)友数。

　　一位数(shù)中，那(nà)两(liǎng)个数相加(jiā)等于10呢(ne)？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于10，我们把他们(men)叫做(zuò)好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法学2197的立方根是多少，216的立方根是多少会了，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一(yī)个(gè)两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序，根据题目(mù)本身的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为(wèi)易(yì)，就能(néng)算得又快(kuài)又准确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算题(tí)只有同一级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括号(hào)里要2197的立方根是多少，216的立方根是多少变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括号里不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号(hào)（原来(lái)括号里的(de)加，现在要(yào)变为减；原(yuán)来是(shì)减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括号前(qián)是除号，去掉括号要变号（原(yuán)来(lái)括号里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除；原(yuán)来是除(chú)，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘(chéng)法(fǎ)分配律法

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号里(lǐ)是(shì)加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意(yì)相同因数(shù)的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名(míng)字，就知道这(zhè)个方法的含义。

　　用此方(fāng)法(fǎ)时，需要注意观察(chá)，发现(xiàn)规律。

　　还(hái)要(yào)注意还(hái)哦，有(yǒu)借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算，把(bǎ)一(yī)个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要(yào)注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速算方法，需要通过(guò)持(chí)之以恒的练(liàn)习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无论(lùn)平(píng)时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在(zài)练习过程中，也要记录好(hǎo)用时(shí)，做完(wán)后马上核对正(zhèng)误，并分析(xī)做(zuò)错的原因。

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