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合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线内径千分尺读数怎么读图解，内径千分尺的读数方法带图径

　　内(nèi)径千分尺读(dú)数(shù)怎么读图(tú)解，内(nèi)径(jìng)千分尺的读数(shù)方法带(dài)图径是内径千分尺(chǐ)（INSIDE MICROMETER）用(yòng)于内尺寸精密(mì)测量（分(fēn)单(dān)体式和接杆）1 正(zhèng)确(què)测(cè)量(liàng)方法1）内径(jìng)千分尺在测量及其(qí)使用时(shí)，必需用(yòng)尺寸最(zuì)大的接杆与(yǔ)其测微头连接，依次顺接到(dào)测量触头，以(yǐ)减少连接后的轴线弯曲(qū)的。

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内径千分尺读数怎么(me)读图解，内径千(qiān)分(fēn)尺(chǐ)的读数方法带(dài)图径

　　内径(jìng)千(qiān)分尺(chǐ)（INSIDE MICROMETER）用(yòng)于内尺寸精密测量(liàng)（分单体式和接杆）1 正确(què)测量方(fāng)法1）内径千分尺在测(cè)量及其(qí)使(shǐ)用时(shí)，必需用尺寸最大的接杆与其测微头连(lián)接，依次(cì)顺接到测量触头，以减少连接后(hòu)的轴线(xiàn)弯曲。

　　2）测量时应看测微(wēi)头固定和(hé)松开(kāi)时的变化量。

　　3）在日常生产中，用内径尺(chǐ)测量孔时，将其测量触头测量面支撑在被测表(biǎo)面上，调整微分筒，使微(wēi)分筒一合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线(yī)侧的测量面在孔(kǒng)的径向(xiàng)截面内摆动，找(zhǎo)出最小尺寸(cùn)。

　　然(rán)后拧(níng)紧固(gù)定螺钉取(qǔ)出并(bìng)读数(shù)，也有(yǒu)不拧紧(jǐn)螺钉(dīng)直接读数的。

　　这(zhè)样就存(cún)在(zài)着姿(zī)态测量问题。

　　姿态测量(liàng)：即测量时与使用(yòng)时的一致性。

　　例如：测量(liàng) 75～600/0.01mm的内(nèi)径(jìng)尺时，接(jiē)长杆与测微(wēi)头连接后尺寸(cùn)大于 125 mm 时。

　　其拧(níng)紧(jǐn)与不拧(níng)紧固定螺钉时读(dú)数值相差 0.008 mm 既(jì)为姿态测量误(wù)差(chà)。

　　4）内径千分尺测量时支承位置要正确。

　　接长后的(de)大尺寸内径(jìng)尺重力变形，涉及(jí)到(dào)直线(xiàn)度(dù)、平行度、垂(chuí)直度等形位误(wù)差(chà)。

　　其刚度的大小，具(jù)体可反(fǎn)映在(zài)“自然挠度”上。

　　理论(lùn)和实验结果表明由工件截(jié)面(miàn)形状所(suǒ)决定的刚度对支承后(hòu)的重(zhòng)力变形(xíng)影(yǐng)响很大。

　　如不同(tóng)截面形状(zhuàng)的内径尺其长度 L 虽相同，当(dāng)支承在（2/9）L 处时,都能使(shǐ)内径尺的实(shí)测值误差符合要求。