小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的八哥鸟寿命是多少年特征也往(wǎng)往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出(chū)强调(diào)了(le)说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数(shù)字也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间八哥鸟寿命是多少年竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象等加以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的(de)一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的特(tè)征条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物(wù)的(de)本质特征(zhēng)作概括(kuò)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解(jiě)释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别(bié)平(píng)行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形。

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