重(zhòng)修的是不(bù)是更好过？是重(zhòng)修于好，于(yú)在这里作(zuò)介词的。关于重修的(de)是不是更(gèng)好过以及重修的是(shì)不是更(gèng)好过(guò)，重(zhòng)修什么之好，重修和洽什么(me)意思(sī)，重(zhòng)修是怎么样，重修好(hǎo)过么等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为(wèi)你(nǐ)收拾(shí)以(yǐ)下的日子常识：

重(zhòng)修是和(hé)重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修是和重生一同(tóng)上课(kè)的。

　　大学重修是(shì)和重生(shēng)一同(tóng)上课，期末需求(qiú)跟重生一同(tóng)考试。大(dà)学考试某一门(mén)课(kè)未经过(guò)(一般是必修)，

　　下一个学年从(cóng)头上(shàng)这(zhè)门课，并从(cóng)头考试称为重修。大多数高校(xiào)都采(cǎi)纳(nà)这样(yàng)的战略：当一位同(tóng)学在期(qī)末考试中(zhōng)有(yǒu)多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学(xué)期开学第一(yī)周给予补考机(jī)遇;若该(gāi)同(tóng)学在补考期间把不(bù)及格(gé)的科目补考及格(gé)则(zé)不需(xū)求(qiú)重修(xiū)。

重修(xiū)的是不是更好过

　　是重(zhòng)修于好，于在这(zhè)里作介词。

　　重修于(yú)好也可称为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好(hǎo)是冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释(shì)一个(gè)汉语成语，指(zhǐ)康(kāng)复旧情，重归于好，康(kāng)复以(yǐ)往的友谊，在句中作谓语(yǔ)。

　　出(chū)自周克芹(qín)《许(xǔ)茂和他的女儿们(men)》第五章：秀云不肯改(gǎi)嫁(jià)到(dào)耳鼓山去，这便是一(yī)个(gè)最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此(cǐ)字始见于商代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现(xiàn)代(dài)的于多用来介绍动(dòng)作(zuò)的时刻、地(dì)址、人物等，表明在(zài)、从、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句(jù)中，引出自动者，用在形容词后，引出比(bǐ)较的目标。

大学生(shēng)挂科(kē)重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大(dà)学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没(méi)过就(jiù)需求重(z冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释hòng)修。

　　在结业前(qián)的最终一学期有(yǒu)5门重修课，最(zuì)终成功准(zhǔn)时结业(yè)。

　　能够给你一(yī)些(xiē)经历：1.提(tí)早和(hé)教师交流承认(rèn)：必定要让(ràng)教师(shī)知道有你这号人在(zài)他那里(lǐ)重修(xiū)，如果有重修群，必(bì)定要(yào)加进去，然后(hòu)和教师阐明自(zì)己为什么(me)会重修，而(ér)且表明(míng)自己必定(dìng)要经过重修的(de)决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修的(de)成果(guǒ)构成：有的课程是没(méi)有平常成果的，我(wǒ)们平常都很忙，平常成果不给的话就不去上(shàng)课了吧，多花(huā)时(shí)刻(kè)在图书(shū)馆自己揣摩，一般搞到重修的(de)课程，自学反而更(gèng)简(jiǎn)单经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时分能够看看我国(guó)大(dà)学(xué)生慕课，会对你的课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝(jué)和不重修的人步调一致：他人(rén)没(méi)有(yǒu)重修课，到了大四根(gēn)本就只有结业设计和选修课了，你(nǐ)注定是要比他人多(duō)尽力一些(xiē)的，这个时分应该对(duì)自己担任(rèn)了。

　　5.放下(xià)心理压力：不要觉得重修就低人(rén)一等，到了结业的时(shí)分，只需拿(ná)到结业证(zhèng)的都是(shì)好孩子！

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