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为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机tyle="text-align: center">

害群之马(mǎ)的寓(yù)言成语故(gù)事，害群(qún)之马的寓言故事得到什(shén)么启示

　　害群之马原指损害马群的劣(liè)马。

　　现比方为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机损(sǔn)害社会或团体的人。

　　害群之(zhī)马(mǎ)寓言故事的启(qǐ)示是对(duì)有损国家、团体、人民利益的(de)团体或个人，要及早(zǎo)发现、及早(zǎo)处理。

害群之马的寓言故(gù)事

　　有一(yī)次，黄帝(dì)要到具茨(cí)山去参见贤人大隗。

　　方明(míng)、昌寓在座一(yī)左一右(yòu)护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在车(chē)后侍从。

　　他们来到襄诚田野时，迷(mí)失(shī)了方向，七位圣贤都(dōu)走(zǒu)失，找不到一个人指路。

　　正好，他们遇到一个放马的孩子，便问他：“你知道具茨山在(zài)哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么你知道大隗(kuí)住(zhù)在哪里吗？”那孩(hái)子说：“知(zhī)道”黄(huáng)帝说：“这孩(hái)子真(zhēn)特别！他不光(guāng)知道具茨山，还知道大(dà)隗住在哪里。

　　那(nà)么请问，你是否知道(dào)怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全(quán)国，就(jiù)象你们在野外(wài)邀游相同，只管前行(xíng)，不(bù)要无(wú)事生非，把政(zhèng)事搞得(dé)太杂乱(luàn)。

　　我(wǒ)为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机前(qián)几年在(zài)尘世间(jiān)游历，常(cháng)患头昏(hūn)眼光的缺点。

　　有一位长者(zhě)教道我说(shuō)：“你要乘着阳光之车，在襄城的田野上邀游，遗(yí)忘尘世间的(de)全部。

　　现(xiàn)在我的缺点现(xiàn)已好了，我又要开端在苍茫世尘(chén)之外畅游。

　　管理全国也(yě)应(yīng)当像这样，我想用不(bù)着我来(lái)说什(shén)么(me)。

　　”黄帝(dì)说(shuō)：“你(nǐ)说的太迷糊了，终究该(gāi)怎样管(guǎn)理(lǐ)全(quán)国呢？”孩子推托不(bù)说(shuō)。

　　黄帝又(yòu)持续诘问。

　　那孩(hái)子说：“管(guǎn)理全国，和我放马又有何不同呢？只要(yào)把损(sǔn)害马群(qún)的马(mǎ)驱赶出去就行了。

　　”黄帝大受(shòu)启(qǐ)示，叩头(tóu)行了大礼，称牧童(tóng)为天师，一(yī)再(zài)感谢，刚才(cái)脱离。

害群之马(mǎ)造句

　　1.咱们是(shì)一个联合的全体,不(bù)允(yǔn)许某些害群(qún)之马在咱们的全体里。

　　2.这位恶(è)徒总是常常打架捣乱，真是社(shè)会的害群之马。

　　3.你(nǐ)还不(bù)改(gǎi)掉嗜赌(dǔ)陋俗，自以为是(shì)，真乐(lè)意(yì)被视(shì)作害群之马(mǎ)吗？

　　4.说到朋友，在(zài)那么一(yī)大(dà)堆人(rén)里(lǐ)必定有几个害(hài)群之马。

　　5.校方预备铲除那些(xiē)害(hài)群之马。

　　6.对(duì)损(sǔn)害社会的(de)害群之马(mǎ)，咱们决不(bù)能姑息(xī)。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯满盈的(de)害群之马持续留在社区内。

　　8.害群之马有必要(yào)清除，团体才干前进(jìn)。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事(shì)生(shēng)非，社区的居民(mín)都把他(tā)当(dāng)作(zuò)害群之马。

　　10.我觉(jué)得像他这样的害群之马就应(yīng)该抓(zhuā)起来！

害群之(zhī)马(mǎ)从中得(dé)到的启示？

　　害罩(zhào)答群之马

　　【拼(pīn)音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损害马群的劣马。

　　比方(fāng)损害社会或团体的(de)人。

　　【成语(yǔ)故事】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去参见一位叫大隗的神。

　　他(tā)遇到一个牧马儿(ér)童(tóng)，就问(wèn)：你知(zhī)道具(jù)茨山(shān)往哪(nǎ)走(zǒu)粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳慧(huì)黄(huáng)帝感到这小孩不简单(dān)，就问他怎么管理全国。

　　牧童答到：管理全(quán)国跟牧马相同，只要去其害(hài)马者（除去(qù)害群之马）就行了。

　　黄(huáng)帝一听，急忙叩头称谢(xiè)，称牧(mù)童为天(tiān)师。

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