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一年级语文(wén)一(yī)类字和二类(lèi)字(zì)是什么意思啊，小学(xué)一年(nián)级语文一类(lèi)字和(hé)二类字是什么

　　一年级语文一类(lèi)字是课本(běn)中写在田字格里(lǐ)的，要求(qiú)会写(xiě)、会(huì)读、会(huì)注音(yīn)、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二(èr)类字(zì)是在一类(lèi)字(zì)上面(miàn)，标了(le)拼音的。

　　这些字要(yào)求会读，会(huì)注音。

　　语(yǔ)文是基础教(jiào)育课程体系中的一门重点教学科目，鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖其教学的内容是语(yǔ)言文化，其运行的形式(shì)也是语言文化。

　　语文能(néng)力是学(xué)习其他学科和科学(xué)的基础，也是一门重要的人文社会科学，是(shì)人们相(xiāng)互(hù)交流思想等的(d鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖e)工具。

一类字和二类字是什(shén)么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注(zhù)音(yīn)、会书写、会展笔(bǐ)顺、会组词(cí)、会造句、会(huì)应用于口语和书(shū)面用(yòng)语(yǔ)中等等。

　　在简瞎课本(běn)中(zhōng)的编排是：课文(wén)后(hòu)边(biān)的虚宫格(gé)中的字,统计在语文书后(hòu)的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不(bù)要求全(quán)体学生掌握(wò)，但可作为(wèi)分层教(jiào)学时(shí)A层学(xué)生的学习内(nèi)容。

　　在课本(běn)中的编排是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音的字(zì),统计在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二类字的学(xué)习(xí)方法：

　　一、一(yī)类字的(de)学习和巩(gǒng)固

　　学(xué)生除了(le)知(zhī)道这(zhè)个字的结构，正确的笔顺，一共(gòng)有(yǒu)多少笔画，还(hái)能写出注音……其(qí)实(shí)就是学习这些生字的字音(yīn)、字鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖形和(hé)字义(yì)。

　　老师和家(jiā)长可(kě)以(yǐ)在孩子们掌握之后，进行(xíng)听写(xiě)或(huò)看拼(pīn)音(yīn)写词语等(děng)考查，以便掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对(duì)于写错(cuò)的字，学生要(yào)认(rèn)真的分(fēn)析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句子的过拦氏空(kōng)程中认识这些(xiē)生(shēng)字，那就了解了这些生字在(zài)怎样的(de)语境中(zhōng)使用(yòng)，而不(bù)是单(dān)独的拿(ná)出一个字让孩子去记，这样效果是非常低(dī)下的，而核游且还(hái)是容易(yì)错(cuò)，就是(shì)很(hěn)多学(xué)生会写这个字之(zhī)后(hòu)，在(zài)考(kǎo)试中又不会了的主(zhǔ)要的原(yuán)因。

　　建(jiàn)议把二类(lèi)字拿出来写(xiě)在纸(zhǐ)上，这个字(zì)上面的注音(yīn)，则需要孩子们独(dú)立完成。

　　如(rú)果(guǒ)这些生字的注音全(quán)部正确，孩子(zi)对这些字应该是认识(shí)，这只是(shì)初步的学习，在认识的基础上要理解这些字也需(xū)要练(liàn)习。

　　除(chú)此之外(wài)，还要关注会认字中带颜色的会认字，带颜色的会认字是多音字，我们(men)不仅掌握(wò)这(zhè)个生(shēng)字在(zài)本课的读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字表，还(hái)有写(xiě)字表，除了认字表、写字(zì)表之外，还(hái)有(yǒu)词语表，我们可以(yǐ)好好利用起来。

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