说明文列数字的作(zuò)用(yòng)是什么，说(shuō)明(míng)文列数字的(de)作用和好处是说明文中列数字是为(wèi)了使所要说(shuō)明的(de)事物(wù)准确化，以便读者理(lǐ)解的。

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说(shuō)明文列数(shù)字的作(zuò)用是什么，说明文(wén)列数字的(de)作用和好处(chù)

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字(zì)绝(j老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗ué)对不(bù)可以(yǐ)使用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也要有可靠的(de)依(yī)据。

列数(shù)字的说(shuō)明方法(fǎ)的作用是什么

　　用(yòng)具体数(shù)字来说明问题(tí)，可以使说明文(wén)更准确(què)，更科学，更具体，更具(jù)说服力。

　　通过具体数字，表(biǎo)现语(yǔ)言(yán)的准确性，更具说服力。

　　有些事(shì)物为便于从(cóng)数量上说明特征，往(wǎng)往运(yùn)用(yòng)一睁(zhēng)咐些数(shù)字(zì)来说(shuō)明。

　　文(wén)学性说明文还(hái)要求生动性(xìng)、形象性(xìng)。

　　恰(qià)当地运用说明方法(fǎ)，能提高说明语(yǔ)言的科学(xué)性和准确(què)性(xìng)，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清(qīng)楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强(qiáng)读者的阅读(dú)兴趣，更突出(chū)主题。

　　扩展资料：

　　为了使所要说明的事物准确化，还可以(yǐ)采用列数字的(de)方法，以便读者理(lǐ老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗)解。

　　需要注意(yì)的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准(zhǔn)确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据。

　　例如(rú)：

　　1、我国(guó)曾(céng)经(jīng)发现过悉(xī)旁纯(chún)一头近四万公斤重启裤的鲸，约十七(qī)米长，一(yī)条舌头就有十几头大肥猪那么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产卵(luǎn)竟达千(qiān)万粒(lì)，真正变成幼鱼的卵可(kě)能还不到(dào)1%。

　　——《海洋是未来的粮仓(cāng)》

　　3、这样(yàng)，长(zhǎng)江中下游的湖泊(pō)面积在20世(shì)纪50年代(dài)还(hái)有22000多平方千米，到20世纪(jì)80年代(dài)只(zhǐ)剩(shèng)下12000平(píng)方千米，减少(shǎo)了45.5%。

　　——《湖(hú)群，在(zài)消失》

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