橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读

崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手法有哪些及(jí)其作用是表现手法从广义上来讲(jiǎng)也(yě)就是作(zuò)者在行文措辞和表达思(sī)想感情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式的。

  关于(yú)表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用以及表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法有什(shén)么?,表现手法有(yǒu)哪些及(jí)其作(zuò)用,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪一些?,表现手法具(jù)体(tǐ)有哪些等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手(shǒu)法,表现手法有哪些(xiē)及其作(zuò)用

  表现手法(fǎ)从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方(fāng)式(shì)。表现手法(fǎ)分类

  托物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚实结合(hé),欲扬先抑(yì),设置悬(xuán)念,点(diǎn)面结合,开门见山,伏(fú)笔,照应开篇(piān),点(diǎn)题,首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬静(jìng),对比等。

表(biǎo)现手法的崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘托(tuō)人物(wù)心理、烘托人物形(xíng)象(xiàng)、象(xiàng)征社会(huì)环境、烘(hōng)托思(sī)想(xiǎng)感情。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实结合(hé):使表达(dá)更加含(hán)蓄,有意在(zài)言(yán)外之妙,而(ér)且(qiě)能使文章内(nèi)涵(hán)丰富,富有哲理,给人以启(qǐ)迪。

  动静结合(hé)、化静为动:使表(biǎo)达更(gèng)中形象(xiàng)生动,富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬(chèn)和反衬):突出所描(miáo)写事物的特点,突出作(zuò)者(zhě)的某种感情,深(shēn)化文(wén)章的主题(tí)。

  白描(miáo):用字(zì)简(jiǎn)练(liàn),不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁传神的表达效果。

  细(xì)节描写:突出(chū)事物的主要(yào)特(tè)点,使(shǐ)文章内容(róng)更(gèng)崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读加丰富,便(biàn)于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用(yòng)是使文章曲折有波澜,突(tū)出喜欢赞美或批(pī)评(píng)讽(fěng)刺的(de)感(gǎn)情。

诗歌表现手法(fǎ)答题思(sī)路

  明(míng)手(shǒu)法(用一两个(gè)词准确指出用了何种手法)+ 阐(chǎn)运(yùn)用(yòng)(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依(yī)据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样(yàng)的感情,或(huò)刻画了什么形象(xiàng),或(huò)表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样(yàng)】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的手法是什(shén)么?(托物(wù)言(yán)志(zhì)、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借(jiè)古讽今(jīn)、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲(xuàn)染、象征等(děng))

  ②第二步:结合(hé)诗(shī)句阐释说明诗人(rén)运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的(de)依据。

  (找到能体现该(gāi)手(shǒu)法的关键(jiàn)诗句,并进行描(miáo)述性说明(míng))

  ③第三步(bù):析效果(此手(shǒu)法(fǎ)表达(dá)了(le)诗(shī)人怎(zěn)样的感情,或刻画了什(shén)么形象,或表(biǎo)现(xiàn)了什么(me)主旨)

表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法主(zhǔ)要有(yǒu)托物言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托(tuō),托物起兴等。

  联(lián)想、想象:联想(xiǎng)由一(yī)事物(wù)联系到与之(zhī)有关的另一事物,或把(bǎ)事物中类似的特点联系起(qǐ)来(lái)造(zào)成一个典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫:为主要情节做准备或酝酿高潮到来(lái)之前的一系列(liè)非主情(qíng)节。

  它(tā)可以显(xiǎn)示情节发展的必然性,增(zēng)强作(zuò)品的感染(rǎn)力和说服力。

  可以(yǐ)制造悬念(niàn),引起读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过(guò)特(tè)定的(de)、容易引(yǐn)起联(lián)想(xiǎng)的(de)具体形象(xiàng),表现与之相似或相近特点的概念(niàn)、思想(xiǎng)和感情。

  对比(对(duì)照):把两扒(bā)源(yuán)种激(jī)胡不同的事(shì)物或(huò)情形作(zuò)对照,互(hù)相(xiāng)比较。

  作用是突显对象的特点,使形象更(gèng)加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用(yòng),即(jí)援引现(xiàn)成的语(yǔ)言材料(名言、格(gé)言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等),其主要起到(dào)提高语言的表达效(xiào)果的作用(如(rú):增春铅(qiān)态加(jiā)文章(zhāng)文(wén)采和文化内涵,丰富(fù)文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读

评论

5+2=