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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿(è)之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖(mài)为(wèi)人奴婢者(zhě)，皆(jiē)免为(wèi)庶(shù)人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛(zhū)在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有不少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微(wēi)感到有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道(dào)，我穷(qióng)我努力。

　　求(qiú)知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要(yào)唯销理念：要努力(lì)去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很(hěn)多语汇和句型的用(yòng)法没有道(dào)理可讲，没有“为(wèi)什么”可言，人(rén)们(men)就是这(zhè)样(yàng)用的，就是这样说的，记住(zhù)就好(hǎo)。

　　当(dāng)然(rán)了(le)，仔(zǎi)细分析起(qǐ)来或(huò)许可(kě)以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说(shuō)的(de)这么(me)好?因为我们听的(de)多(duō)，说(shuō)的多(duō)，自然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须(xū)将(jiāng)人家现成的东西反复(fù)在脑海里形成神经反射(shè)，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概(gài)念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一种教材的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是最规(guī)范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好几(jǐ)代人，依(yī)然保持最为持久的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的神(shén)经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背诵(sòng)大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是根本不可能达到目(mù)的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在(zài)听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达(dá)这种意思的时候(hòu)，能反应过来应(yīng)该用它吗?……我们(men)当(dāng)初指手游学说话的时(shí)候(hòu)，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意的“练习(xí)”才(cái)全面掌握(wò)了(le)这门(mén)语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠(kào)突击(jī)可以学好的，一下子花上好(hǎo)几个(gè)小时拼命(mìng)学英语，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几(jǐ)个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该(gāi)在(zài)可(kě)能的(d左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全e)场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用(yòng)自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样的(de)话，新学的(de)东(dōng)西永远(yuǎn)得不到(dào)强化，慢慢的又会变的(de)陌生，人(rén)将会永远(yuǎn)停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地(dì)将新(xīn)东西(xī)变(biàn)为旧东(dōng)西，又不断(duàn)接触新东西，再将其变为(wèi)旧东西，如此往复，才能不断提高。

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