87的所有因数有哪(nǎ)些数，87的所有因数(shù)有哪些(xiē)是87的因(yīn)数有1，3，29和87，共(gòng)4个(gè)的。

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87的所(suǒ)有因(yīn)数有(yǒu)哪些数，87的(de)所有因数有哪些

　　87的因数有1，我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日3，29和87，共(gòng)4个。

　　解题：87=3X29，1是所有数(shù)本(běn)身的因数，87也是因(yīn)数，所以有我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日1，3，29，87。

　　两个正整(zhěng)数相乘，其中这两个数都叫做积(jī)的(de)因(yīn)数。

　　假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们(men)称和b就是c的因数。

　　需要注意的是，唯有被除数，除数，商(shāng)皆为整数(shù)，余数为零时(shí)，此关系(xì)才成(chéng)立。

87的因数(shù)有哪些

　　87的因数有：1，3，29，87。

　　如果整数a除以b，结果是无余数的整数，那么我们称b就(jiù)是a的(de)因数。

　　整(zhěng)数b乘以整(zhěng)数c得(dé)到整数(shù)a，散(sàn)稿整数b与(yǔ)整数c都称做整数a的因数，反之(zhī)，整数a为整数(shù)b的倍(bèi)数，也为整(zhěng)数c的倍数。

　　87除以1，得(dé)到87；87除以3得到29，所以1，3，29，87是87的因数。

　　因此87的(de)因(yīn)数有：1，3，29，87。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　假如a*b=c（a、b、c都是(shì)整(zhěng)数)，那么(me)我们称a和b就是c的因数。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是，唯有被除数，除数，商(shāng)皆为整数(shù)，余数为零时(shí)，此关系才成立。

　　 反(fǎn)过(guò)来说，我们称c为a、b的(de)倍数。

　　在研究因数(shù)和倍数(shù)时，小学数学(xué)不考虑0。

　　事(shì)实(shí)上因(yīn)数一(yī)般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称(chēng)B是A的因数，记(jì)作B|A。

　　但是也(yě)有的作者不要求B≠0。

　　几(jǐ)个整数(shù)，公有的约数，叫(jiào)做这几个数的公约数冲辩；其中最(zuì)大(dà)的(de)一个，叫(jiào)做这几个数的最大(dà)公约数。

　　例如(rú)：12、16的(de)公约数(shù)有1、2、4，其(qí)中(zhōng)最大(dà)的(de)一个是4，4是12与16的(de)最大(dà)公约(yuē)数，一般记为（12，16）=4。

　　12、15、18的(de)最大(dà)公约数是(shì)3，记为（12，15，18）=3。

　　几个自然数(shù)公(gōng)有的(de)倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小(xiǎo)的一(yī)个自然数(shù)，叫做这几个(gè)数的最小公倍数。

　　例(lì)如(rú)：4的倍数有4、8、12、16，……，6的倍数有6、12、18、24，……，4和6的(de)公倍数(shù)有12、24，……，其中(zhōng)最小的是12，一(yī)般(bān)记(jì)为[4，6]=12。

　　12、15、18的最小(xiǎo)公倍数是(shì)180。

　　记为冲(chōng)判孝[12，15，18]=180。

　　若干个互质数(shù)的最小公倍(bèi)数为它们的乘积的绝(jué)对值(zhí)。

　　参考资料来源：百度百科(kē)——因数(shù)

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