怀瑾握瑜(yú),嘉言懿行(xíng)，嘉言(yán)懿(yì)行 怀瑾握(wò)瑜含义(yì)是“嘉言懿(yì)行，怀(huái)瑾握瑜”意思是指有益(yì)的言论和高尚的行为，比喻人(rén)具有纯(chún)洁高(gāo)尚的品德(dé)的。

　　关(guān)于怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义以及(jí)怀瑾握(wò)瑜,嘉(jiā)言懿(yì)行，君子如珩(háng),羽衣(yī)昱耀的寓意，嘉(jiā)言懿(yì)行 怀瑾握瑜含义，类(lèi)似于嘉言懿行,怀瑾握瑜取名的成语(yǔ)，嘉言懿行(xíng)是(shì)什么意(yì)思？等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

怀(huái)瑾(jǐn)握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义(yì)

　　“嘉言懿(yì)行，怀瑾握瑜”意(yì)思是指(zhǐ)有益(yì)的言论和高尚的行为，比(bǐ)喻(yù)人具(jù)有纯洁高尚的品德。

　　“嘉(jiā)言懿行”出自宋·朱熹《朱子(zi)全书·学五》：“见人(rén)嘉(jiā)言善行，则敬慕(mù)而(ér)记录之(zhī)。

　　”“怀瑾(jǐn)握(wò)瑜”出自(zì)战(zhàn)国·楚·屈原《楚辞·九章·怀沙》：“怀瑾握瑜兮，穷不(bù)知所(suǒ)示。

　　”1、“怀瑾握瑜(yú)”的近义词：高风亮节解释：高风：高尚的品格(gé)；

　　亮节：坚贞的节操。

　　形容道德和行(xíng)为都很高尚。

　　出自宋·胡仔(zǎi)《苕溪渔隐从话(huà)后集》卷一：“余谓渊明高风峻(jùn)节(jié)，固已无愧(kuì)于四皓，然犹仰慕(mù)之，尤(yóu)见其好贤(四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法xián)尚友(yǒu)之情也(yě)。

　　”陶(táo)渊明的高风亮节(jié)，本来就已(yǐ)经无愧于商山(shān)四皓了，还那样(yàng)仰(yǎng)慕他们，尤其向往(wǎng)他(tā)们喜(xǐ)欢贤才崇尚友谊的情状。

　　语法(fǎ)：联合式；

　　作主语、宾(bīn)语(yǔ)、定语(yǔ)；

　　含褒义，形(xíng)容(róng)道德和行(xíng)为很高尚。

　　2、“怀(huái)瑾握瑜”的反义(yì)词：厚颜无耻(chǐ)解释：颜：脸(liǎn)面。

　　指人脸皮厚，不知羞耻。

　　出自战国·孔(kǒng)子《诗经·小雅·巧(qiǎo)言》：“巧(qiǎo)言如簧(huáng)，颜之厚(hòu)矣。

　　”花言巧(qiǎo)语如丝簧，脸(liǎn)皮(pí)真厚太无(wú)耻(chǐ)。

　　语法：联(lián)合式；

　　作宾语、状语；

　　含贬(biǎn)义。

怀(huái)瑾握(wò)瑜嘉言懿行什么意思

　　嘉(jiā)、懿：善、美。

　　有(yǒu)教育 意义 的(de)好(hǎo) 言语 和好行为。

　　成语出处(chù)： 《尚书·大禹谟》：“若允兹， 嘉言 罔攸伏(fú)，野(yě)无遗(yí)贤(xián)，万邦贤宁(níng)。

　　”宋·朱熹《朱子全书(shū)·学(xué)五》：“见人嘉(jiā)言 善行 ，则(zé)敬(jìng)慕而记录之。

　　”

　　成语例(lì)句： 这(zhè)部(bù)书叫《帝鉴图说》， 出(chū)于 明朝张 居正 的手笔，辑录历代(dài)贤主的(de) 嘉言懿行 。

　　注音： ㄐㄧㄚ ㄧ伏(fú)迟ㄢˊ ㄧˋ ㄒㄧㄥˊ

　　嘉言懿行的(de)近(jìn)义词： 瑰意琦行 卓越的思想和不平凡的行为。

　　 战国 楚 宋玉含厅察(chá) 《对(duì)楚王问》：“夫圣人瑰意琦(qí)行(xíng)，超然(rán)独处。

　　” 章炳麟

　　嘉言懿行的反义词： 污(wū)言秽(huì)行 为(wèi)非作歹 做违法的事,做令人痛恨(hèn)的事(shì)你(nǐ)待为(wèi)非作歹,瞒心(xīn)昧己,终久是不牢坚我说的(de)是好话,不(bù)过叫你心里(lǐ)留(liú)神,并(bìng)

　　成(chéng)语语法： 联合式(shì)；作主语(yǔ)、宾语；指有(yǒu)益的言论和高尚(shàng)的行为

　　常用程度： 常用成语

　　感情.色彩： 褒义成语

　　成语结构： 联合式成语

　　产生(shēng)年(nián)代： 古代(dài)成(chéng)语

　　英语翻译： fine words and lofty deeds

　　读(dú)音注意： 懿(yì)，不(bù)能(néng)读作“zī”；行，谈(tán)茄不能读作“hánɡ”。

　　写(xiě)法注(zhù)意(yì)： 四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法嘉，不能写作(zuò)“佳”；懿，不(bù)能写作(zuò)“义”。

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