朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大学(xué)的(de)留学(xué)生活，表达了深(shēn)切的(de)怀念(niàn)之情的(de)。

　　关于朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全以及(jí)朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄及感悟，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄，朝花(huā)夕拾藤野先生 好词(cí)好句等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识(shí)：

朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全(quán)

　　接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测(cè)在仙台(tái)受优待(dài)的原因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留(liú)学生在(zài)东京造(zào)成(chéng)恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不(bù)倦的(de)教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医(yī)学(xué);大而言(yán)之，是为学术，就(jiù)是(shì)希望新的医学(xué)传(chuán)到中国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露(lù)了(le)作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强了文章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的(de)深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小处来说(shuō)，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会(huì)干(gàn)事到(dào)我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开(kāi)看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可(kě)想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的(de)意见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的(de)住处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去(qù)日(rì)本留学，在(zài)东京的弘刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋(wū)大(dà)学(xué)）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前(qián)，升格为仙台(tái)医学专门(mén)学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义(yì)影响下(xià)，当(dāng)时的日本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对来(lái)自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的高尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用(yòng)文(wén)人(rén)的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门(mén刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音)大学(xué)任(rèn)教，作者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花(huā)夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音