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吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高(gāo)考小说(shuō)标题的作用的答题模式,小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)和例题

  小说(shuō)标题的作用:情节上,点(diǎn)明(míng)中心事件或(huò)关键人(rén)、物,成为全文的(de)线索;

  人(rén)物上,突出人物形象或品质(zhì);

  主题(tí)上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达(dá)上,比喻象征的运用,形(xíng)象而(ér)又有生动,吸引读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

  文章情节即(jí)围(wéi)绕这(zhè)一吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi),使文章结(jié)构完(wán)整严谨。

  文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大致可(kě)分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主要有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情(qíng):以谁对谁的(de)什么之情为线索。

  判(pàn)定标准(zhǔn):标(biāo)题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作用:贯穿全文(wén),使文章(zhān吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里g)结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什(shén)么?

  小说标题作用答(dá)题格式:

  (1)先看标(biāo)题的(de)表层义:(词(cí)语的含义,概括内容,点明(míng)对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义(yì)、比喻义、象征义);人物(wù)与人(rén)物(wù)的关系(表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者(zhě)的情(qíng)感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作(zuò)用的答题格式(shì):

  1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

  就是(shì)从理解文(wén)章标题(tí)关键词的本义,字面(miàn)义入手,联系文章内容,得(dé)出标题的深层含义或作(zuò)用。

  2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

  也就是从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu),联系文章(zhāng)的人物形象及隐含(hán)的(de)情感来理(lǐ)解(jiě)标(biāo)题的含义或作用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分析标题(tí)揭(jiē)示的思想内容。

  标题(tí)的(de)常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(文章情(qíng)节围绕这一线索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

  4、具(jù)有(yǒu)象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语带(dài)双(shuāng)关(guān)弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴(xīng)趣。

  表(biǎo)明写作(zuò)对象;关联主要情(qíng)节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有作用(yòng):寓(yù)意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激发读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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