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曹(cáo)冲称象的故事说明了什(shén)么科学道理，曹(cáo)冲称(chēng)象这个故(gù)事告诉我们什么(me)道(dào)理(lǐ)

　　故事说明了人辩证思(sī)维能力(lì)的重要性，启发我(wǒ)们要善于(yú)思(sī)考、思维灵活、运用(yòng)多(duō)角度考虑(lǜ)问题。

　　遇(yù)到困难化整(zhěng)为零，逐一解决。

　　古时候有个大官(guān)叫曹操。

　　别人送他一头大象，他很高(gāo)兴，带着儿子和官员们一(yī)同(tóng)去(qù)看。

　　大象又高又(yòu)大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

　　官员(yuán)们一边(biān)看一边议论：“这么大的象，到底有(yǒu)多重(zhòng)呢？”

　　曹(cáo)操(cāo)问：“谁(shuí)有办法(fǎ)把这头(tóu)大象(xiàng)称一称(chēng)？”有的说：“得造一杆大秤(chèng)，砍一棵大树做(zuò)秤杆。

　　”有的说(shuō)：“有(yǒu)了大秤也不(bù)行啊，谁有那么大(dà)的力气提得起(qǐ)这杆大秤呢？”也(yě)有的说：“办法倒有一个(gè)，就是把大(dà)象宰了，割成一块(kuài)一块的再称。

　　”曹操听了直摇头。

　　曹操的儿子曹(cáo)冲才七岁，他站出(chū)来，说(shuō)：“我(wǒ)有个办法(fǎ)。

　　把大象(xiàng)赶到一(yī)艘大船上，看船身下沉多少(shǎo)，就沿着水面(miàn)，在船舷上(shàng)画一条线。

　　再把大(dà)象赶上岸，往船上装石头，装(zhuāng)到船下沉到画(huà)线的地方(fāng)为止。

　　然后称一称(chēng)船上的(de)石头。

　　石头有多重，大象(xiàng)就有多重。

　　”

　　曹操微笑着(zhe)点一(yī)点头。

　　他(tā)叫(jiào)人照(zhào)曹冲说(shuō)的(de)办法去做(zuò)，果然称(chēng)出了(le)大(dà)象的重量。

　　曹冲(chōng)生五六岁(suì)，智意所及，有若(ruò)成人之智。

　　时孙(sūn)权曾致巨象，太(tài)祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

　　冲(chōng)曰(yuē)：“置(zhì)象大船之上，而(ér)刻其水痕所至，称物(wù)以载(zài)之，则(zé)校可知矣。

　　”太祖悦，即施行焉。

　　曹冲年龄五(wǔ)六岁的(de)时候，知识和判(pàn)断能力如一个成年人。

　　有(yǒu)一次,孙权(quán)送(sòng)来(lái)了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问他的属(shǔ)下这件(jiàn)事(shì),但他(tā)们都不能(néng)说(shuō)出称象的办法。

　　曹(cáo)冲说：“把象(xiàng)放(fàng)到大船上，在水面(miàn)所达到(dào)的地方做上记(jì)号，再让船装载其它东西，称一下这(zhè)些东西,那(nà)么比较下就能知道了。

　　”曹操(cāo)听了(le)很高兴(xīng)，马上照这(zhè)个办法做(zuò)了。

　　曹(cáo)冲（196年－208年(nián)），字仓舒(shū)，东汉(hàn)末年人物，东(dōng)汉豫州刺(cì)史部谯（今(jīn)亳州）人，曹操(cāo)和环夫(fū)人之(zhī)子(zi)。

　　从小(xiǎo)聪明仁爱，与众不同，深(shēn)受曹操喜(xǐ)爱。

　　留(liú)有“曹冲称象”的典(diǎn)故关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些。

　　曹操几次对(duì)群臣夸耀他，有让他继嗣之意。

　　曹(cáo)冲还未成年就病逝，年(nián)仅(jǐn)十三岁。

曹(cáo)冲称(chēng)象告诉我们什(shén)么道理

　　“曹冲称象”这个故事(shì)告诉我们，在学(xué)习(xí)、生活(huó)中遇到难题应该善于思考，勇于变通，利(lì)用不同的方法(fǎ)去解决难题。

　　人的智慧(huì)是和年龄(líng)大(dà)小(xiǎo)无(wú)关的，最关键的一点(diǎn)就是(shì)要善于(yú)对周围的事物进(jìn)行观察、思考，具体问题具体分析，在关键的时候要运用自己的大脑来想出办法解决问题，只要有这种觉悟(wù)，即(jí)便是小孩也是拥有大智慧的。

　　在“曹(cáo)冲称象”这个故事(shì)中(zhōng)，机智聪(cōng)慧(huì)的曹冲(chōng)采(cǎi)用了“等(děng)量替换法”，利用石头来(lái)代替(tì)大象，使得(dé)石头与大象产孙陆(lù)生(shēng)等(děng)量的效果，这(zhè)种(zhǒng)方法是(shì)一种科学(xué)的(de)思维方法，这也体现出三国神(shén)童中(zhōng)曹冲惊人(rén)的天赋(fù)与才智。

　　历(lì)史典故

　　古时候有个大官叫曹则(zé)缓顷操。

　　别人送(sòng)他一头大象，他(tā)很高(gāo)兴，带(dài)着(zhe)儿(ér)子和官员们一(yī)同去看。

　　大象(xiàng)又高又(yòu)大，身(shēn)子(zi)像(xiàng)一堵墙，腿像四根柱(zhù)子(zi)。

　　官员们一边看一(yī)边议论(lùn)：“这么大(dà)的象，到(dào)底有多重呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁有办法把这头大象称一(yī)称？”有(yǒu)的说：“得造一(yī)杆大秤，砍(kǎn)一棵大树做(zuò)秤杆(gān)。

　　”有的(de)说(shuō)：“有了大秤也不(bù)行啊，谁有那么大的力气提得起这(zhè)杆大秤呢？”也有(yǒu)的说：“办法(fǎ)倒(dào)有(yǒu)一(yī)个，就是把大象宰了，割(gē)成一块一块的(de)再称。

　　”曹(cáo)操听哪(nǎ)早了直摇头。

　　曹操的儿(ér)子曹冲才七岁，他站出(chū)来，说：“我有个办法。

　　把大象赶到一艘(sōu)大船上，看(kàn)船身下沉多少，就沿着水面，在(zài)船舷上画一条线。

　　再(zài)把大象赶上岸，往船上(shàng)装石头，装(zhuāng)到船下沉到画线的(de)地方为(wèi)止。

　　然后称(chēng)一称船上的(de)石(shí)头。

　　石(shí)头有(yǒu)多重，大象(xiàng)就有多重关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些。

　　”

　　曹操微(wēi)笑着(zhe)点一点头。

　　他叫人照(zhào)曹冲说的办法去做，果(guǒ)然称出了大(dà)象(xiàng)的重量。

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