朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译生(shēng)好词好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是(shì)《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了(le)在日本东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带(dài)有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热(rè)心的希望，不(bù)倦的教诲(huì)，小而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的(de)医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了(le)对(duì)藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是(shì)半(bàn)殖(zhí)民(mín)地半封建社会(huì)的(de)现(xiàn)状的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人民(mín)的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调更加强了(le)文(wén)章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前(qián)表(biǎo)示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监(jiān)狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到(dào)我寓里来了(le)，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却(què)只翻检了(le)一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送(sòng)到一(yī)封很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看(kàn)一片都(dōu)有的(de)，但在(zài)我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意(yì)难却(què)，也(yě)只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在(zài)东京(jīng)的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业(yè)于(yú)爱知(zhī)县(xiàn)立医(yī)学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并(bìng)模桥且同他建立了深(shēn)厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的(de)日(rì)本人(rén)对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如(rú)此，他对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御(yù)用文人(rén)的迫害(hài)，从北京(jīng)南下，来到厦门(mén)大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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