1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他(tā)为什(shén)么会(huì)这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他(tā)面前的(de)是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性(xìng)的大脑(nǎo)平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多(duō)数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外文(wén)明(míng)的人认(rèn)为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发利(lì)用，是(shì)因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚至让(ràng)很多人(rén)都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源(yuán)自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界(jiè)上智商最高的(de)人(rén)出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授和学(xué)生的面前(qián)进行了(le)关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家(jiā)之(zhī)一。在希(xī)德斯的(de)天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他(tā)的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的(de)儿子(zi)代表了一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会就是(shì)在现实(shí)的(de)世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成(chéng)了(le)不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层(céng)，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑区(qū)时(shí)，发(fā)现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不(bù)到食(shí)物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山(shān)理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是(shì)人们(men)不能(néng)轻(qīng)易看到的(de)，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐(nài)基出(chū)版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能(néng)更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们(men)已经(jīng)可(kě)以通过(guò)正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每(měi)个部分的功能(néng)都是(shì)不(bù)可或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一(yī)下(xià)手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市(shì)传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多(duō)的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药(yào)物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的(de)不(bù)足(zú)，而是(shì)在(zài)于(yú)神(shén)经元的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递(dì)。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的(de)突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是(shì)想法的突出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思)么张三的知(zhī)识(shí)量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但(dàn)是(shì)两个人的知识量差距确(què)实是巨(jù)大的(de)。我们在每天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思(sī)考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际(jì)上就只发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的(de)调(diào)集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个(gè)知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数(shù)的(de)念(niàn)头和联(lián)想，我们的(de)创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量和增(zēng)加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自(zì)然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新(xīn)的神(shén)经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形成与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其(qí)他的(de)信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电(diàn)视(shì)或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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