颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张是颜元的教(jiào)育思(sī)想：培养目标(biāo)：“实(shí)德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人(rén)才(cái)是治国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学(xué)校教育来培养的。

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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的(de)教育思想主张

　　颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人(rén)才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的(de)培养目标是(shì)“实德(dé)实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实(shí)学的(de)经(jīng)世(shì)致用人(rén)才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽力(lì)求全”的(de)通才，另(lìng)一种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一(yī)艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育(yù)内容，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理想，还(hái)提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结(jié1dm等于多少cm 1dm等于多少m)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学(xué)、习行相(xiāng)结(jié)合(hé)。

　　第四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜(yán)元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了(le)各斋(zhāi)具体教育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际(jì)，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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