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卓越计划是(shì)什么意思,卓(zhuó)越计划是什么(me)意思 报名条件有哪些

  卓越(yuè)工程师教育培养计划”(简称(chēng)“卓越计划”)是国(guó)家教育部(bù)贯彻落实(shí)《国家中长期教(jiào)育改革和发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家中长期人才发(fā)展(zhǎn)规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年)》的重大改革(gé)项目,一起来看看详细内容吧!卓(zhuó)越计(jì)划简介

  卓越计(jì)划是(shì)促(cù)进(jìn)我国由工程教育大国迈向(xiàng)工程教育强(qiáng)国的(de)重大举措旨在(zài)培养造就一大批创新能力(lì)强(qiáng)、适应经济社会发展需要的高质量各(gè)类型工程(chéng)技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国(guó)家和人才强(qiáng)国战(zhàn)略服(fú)务,对促进高等教育面向社会需(xū)求培(péi)养人(rén)才,全面提高工程(chéng)教(jiào)育人(rén)才(cái)培养质量具有十分重要(yào)的(de)示范和引导(dǎo)。

卓越计划(huà)高(gāo)校名单清华大学北京(jīng)交通大学北京科技(jì)大学(xué)北京邮电大(dà)学(xué)华(huá)北电力大学北京化(huà)工大(dà)学北京理工大学北京航(háng)空航天大(dà)学北京工业(yè)大(dà)学哈尔滨(bīn)工程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程(chéng)学院天津大学燕山大(dà)学北京石油(yóu)化(huà)工学院太原理工大学大(dà)连理工大学吉(jí)林(lín)大学同济大学(xué)上海交通(tōng)大学华东(dōng)理工大学东华大学上海(hǎi)大学上(shàng)海工程技术大学上海电力大学东南(nán)大学河海(hǎi)大学江南大学江苏大(dà)学南京工业(yè)大学南京工程学院浙江大(dà)学浙江(jiāng)工(gōng)业大学(xué)浙(zhè)江(jiāng)科技学院(yuàn)宁(níng)波工程学院合(hé)肥工业(yè)大学(xué)合肥学院福(fú)州大学福建(jiàn)工程(chéng)学院南昌大学山东大(dà)学中国(guó)石油大学(xué)(华(huá)东)山(shān)东(dōng)理(lǐ)工大学郑(zhèng)州大学华中科技大学武(wǔ)汉理工大学中南大学湖南大学湖南工程学(xué)院华(huá)南理工大(dà)学汕头大学东莞理工学院四川大学西南交通大学成都(dōu)信息(xī)工程大学西安交通大学长安大学(xué)西(xī)安电子(zi)科技大学西北工业大学西安理工大(dà)学西安(ān)建筑科技(jì)大学--

卓越(yuè)计划(huà)是什么意思?

  卓越计划是“优秀(xiù)工程师教育培(péi)训(xùn)计划”的缩写(xiě)。

  由教育部(bù)实施(shī)《国家中(zhōng)长期教育改革(gé)和发展规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国(guó)家中长(zhǎng)期人才(c蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句ái)发展规划(huà)纲要(2010-2020年(nián))》重大改(gǎi)革项目。

  卓越计划(huà)以培养(yǎng)大批创新(xīn)能(néng)力(lì)为(wèi)目标(biāo),也(yě)是(shì)推动我国从工程教育大国向工程教(jiào)育强国迈(mài)进的重(zhòng)要举措、适应经济(jì)社(shè)会发展(zhǎn)需(xū)要的各(gè)类(lèi)高素(sù)质工程技术人才。

  为国家走新(xīn)型(xíng)工业化道路(lù)、建(jiàn)设创新型国家和人才强国(guó)的(de)战(zhàn)略(lüè)服务,促进高等(děng)教育(yù)适(shì)应社会需求(qiú),培养人才,是全面提高(gāo)工程教育人(rén)才(cái)培养质量的重要示范(fàn)和指(zhǐ)导(dǎo)。

  卓越计(jì)划(huà)形成的背(bèi)景:

  新中国成立以(yǐ)来,特别是(shì)改革(gé)开放以来,我国的高等工程教育取(qǔ)得了(le)巨大成就:

  一是培养了(le)上千(qiān)万的工程科技人才,有力(lì)地支撑了我(wǒ)国工(gōng)业体系(xì)的形(xíng)成与(yǔ)发展,支撑了我国改革开放以来30多年的(de)经济高速增长(zhǎng),为(wèi)我(wǒ)国的(de)社(shè)会主(zhǔ)义现代化建设作(zuò)出了重要贡献(xiàn)。

  二是高等工程教育规模位居世(shì)界(jiè)第拿(ná)局灶一。

  三(sān)是形(xíng)成了比较(jiào)合理的(de)高(gāo)等工程(chéng)教育结(jié)消(xiāo)扮(bàn)构和(hé)体系(xì)。

  工程教育(yù)经过多年发展已经(jīng)具备(bèi)良(liáng)好(hǎo)基础,基本满足了(le)社会对多种层次、多种(zhǒng)类型工程(chéng)技术(shù)人才的大量需求(qiú)。

  我国工程教育(yù)改革发展(zhǎn)的战略重点:

  一(yī)是要更(gèng)加(jiā)重(zhòng)视工程教育服务国家(jiā)发(fā)展战(zhàn)略。

  二是要(yào)更加重视与工业(yè)界的密切合(hé)作。

  三是要更加重(zhòng)视学生(shēng)综合素质和社会责(zé)任感的培(péi)养。

  四是要更加重视工程人腊察才培养国际化。

  卓越计划实(shí)施的目标和领域(yù)

  面向行业、面向(xiàng)世界、面(miàn)向未来,培养大批创(chuàng)新能力(lì)、适应经(jīng)济社会发展需要的各类(lèi)高素(sù)质工程技术人才,建设创新型(xíng)国家(jiā)、实现工业化和现代化,夯实人(rén)力资源优(yōu)势,增强(qiáng)我国核心竞争(zhēng)力和(hé)综合(hé)国(guó)力。

  以实施卓越(yuè)计划(huà)为突破口,推进工程教育(yù)改革与创新,提高我国工程教育(yù)人才(cái)培养(yǎng)质量,努(nǔ)力(lì)建设世界先进水平、中国特(tè)色社会主义现代高等工(gōng)程(chéng)教育体系,推动我国从工程教育大(dà)国向工程教育强(qiáng)国迈进。

  实施卓越计划的特(tè)殊性包括传统(tǒng)产(chǎn)业和战略(lüè)性(xìng)新(xīn)兴(xīng)产业。

  要(yào)特别关注(zhù)国家(jiā)产(chǎn)业结构(gòu)调整和发展战略性新兴产(chǎn)业的(de)人才需求,适度提(tí)前培养人才。

   卓越计划的(de)实施水平包(bāo)括工科(kē)本科生、研究生、三级博士(shì)生,培训现场工程师、设(shè)计开发(fā)工(gōng)程师、研究(jiū)工程师等各类(lèi)后备工程师。

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卓越计划是什么意(yì)思,卓越计(jì)划是什么(me)意思 报名条件有哪(nǎ)些(xiē)

  卓越工(gōng)程师教(jiào)育培养计划”(简称“卓越(yuè)计划”)是(shì)国家(jiā)教(jiào)育部(bù)贯彻落实《国家(jiā)中长期(qī)教(jiào)育(yù)改(gǎi)革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长(zhǎng)期(qī)人才发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大(dà)改革项目(mù),一起来看看详细(xì)内容吧!卓(zhuó)越计划(huà)简介(jiè)

  卓越计划(huà)是(shì)促(cù)进我国由工(gōng)程教育大(dà)国迈(mài)向工程(chéng)教育强国的重(zhòng)大举措(cuò)旨(zhǐ)在培养(yǎng)造就一大批创新能(néng)力强(qiáng)、适应经济社会(huì)发展(zhǎn)需(xū)要的(de)高(gāo)质(zhì)量各类型工程(chéng)技术人才,为(wèi)国家走新型工业(yè)化发(fā)展(zhǎn)道路(lù)、建设创(chuàng)新型国家和人才强(蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句qiáng)国战略服务,对促进高等教(jiào)育面向社会需求培(péi)养人(rén)才,全面提高工程教育(yù)人才(cái)培养质量(liàng)具(jù)有十分重要的(de)示范和(hé)引导。

卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划高校(xiào)名单清华大学北京交通(tōng)大学(xué)北(běi)京(jīng)科技大学北京(jīng)邮(yóu)电大(dà)学华北电力大学北京(jīng)化(huà)工大学北京理工大学(xué)北京航(háng)空航天大(dà)学(xué)北京工(gōng)业(yè)大学哈(hā)尔滨(bīn)工程大(dà)学哈(hā)尔(ěr)滨工业大(dà)学黑龙江工程(chéng)学院天津大(dà)学燕山(shān)大(dà)学北(běi)京石油化工学院(yuàn)太原(yuán)理工大学大连(lián)理工大(dà)学吉林大学同(tóng)济大学上海(hǎi)交通大学华东理工大学东华大学上海大学(xué)上海工程技术大学上海电力大学东南大(dà)学河海大学江南大学江(jiāng)苏大学南京工业大(dà)学南京工程学院浙(zhè)江大学浙江(jiāng)工(gōng)业(yè)大学浙江科技学(xué)院(yuàn)宁波工程学(xué)院合肥(féi)工(gōng)业大学合(hé)肥学院福州大学(xué)福建工程学院南昌大(dà)学山东(dōng)大学中国石油大(dà)学(华东(dōng))山东(dōng)理(lǐ)工大学郑州大(dà)学华中科技大学武汉(hàn)理工大学中南大学(xué)湖南(nán)大学湖南工(gōng)程学院华南(nán)理(lǐ)工大(dà)学汕头大学东莞理工学院四川大学西南交通(tōng)大学成都信(xìn)息工程大学西安(ān)交通大(dà)学长安大学西安电(diàn)子科技大学西北工(gōng)业(yè)大学西(xī)安理工大学西(xī)安建筑科(kē)技大(dà)学(xué)--

卓越计划是什么意(yì)思?

  卓越计划是(shì)“优秀工程师(shī)教(jiào)育培训计(jì)划”的(de)缩写。

  由教育(yù)部实施(shī)《国家中长期教育改革和发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家(jiā)中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改(gǎi)革(gé)项(xiàng)目。

  卓越计划以培养大批创新能力为(wèi)目(mù)标,也是推动(dòng)我国从(cóng)工程教育大国(guó)向(xiàng)工程教(jiào)育强(qiáng)国迈(mài)进的重要(yào)举措、适应经济社(shè)会发展需要的各类高素质(zhì)工程技术(shù)人才(cái)。

  为国家走新型工(gōng)业化道路、建(jiàn)设创新型国(guó)家和人(rén)才强国的(de)战(zhàn)略服务,促进高等(děng)教育适应(yīng)社会需求,培养人才,是(shì)全(quán)面提(tí)高工程教育人才培养(yǎng)质量(liàng)的重(zhòng)要示范和指导(dǎo)。

  卓(zhuó)越计划形成的背景:

  新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国的高等工程教育取(qǔ)得了巨大成就:

  一是(shì)培养了上千万的(de)工(gōng)程科技人才(cái),有力地支撑了我国工业体系的形成与发展(zhǎn),支(zhī)撑了(le)我国(guó)改革开放(fàng)以来30多年的经(jīng)济高速增长,为我国(guó)的社(shè)会主义现代化建设作出(chū)了重要贡献。

  二是高等(děng)工程教育规(guī)模(mó)位居世界第拿(ná)局(jú)灶(zào)一。

  三(sān)是(shì)形成了(le)比较(jiào)合理的高等工程教育(yù)结消扮构和(hé)体系。

  工(gōng)程教育经(jīng)过多年发展已(yǐ)经具备良好基础,基本(běn)满足了(le)社会对多种层次、多种类型工程技术(shù)人才的大量需(xū)求。

  我国工(gōng)程教育(yù)改革发展的(de)战略重点:

  一(yī)是要更加重视工程教育服务(wù)国家发展战略。

  二是要更加重视与工业界的(de)密(mì)切合(hé)作(zuò)。

  三是(shì)要更加重视学生综合(hé)素质和社会(huì)责(zé)任感的培养。

  四(sì)是要更(gèng)加重视工程人(rén)腊察才培养国际化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行业(yè)、面向世界、面向未来,培养(yǎng)大批创(chuàng)新能力、适(shì)应经济社会发(fā)展需(xū)要(yào)的各类(lèi)高素质(zhì)工程技(jì)术人才,建设创新型(xíng)国家、实现工(gōng)业化和现代化,夯实人力资(zī)源优势(shì),增强我国核心竞争(zhēng)力和综合(hé)国力。

  以实施(shī)卓(zhuó)越计划(huà)为突破口,推进工程教育改革与(yǔ)创(chuàng)新,提高我国工程教育人才(cái)培养质量,努(nǔ)力建(jiàn)设世界(jiè)先进(jìn)水平、中国特色社会主义现(xiàn)代(dài)高等工(gōng)程教(jiào)育体系,推(tuī)动我国(guó)从工程教育大国向工程教育强国迈进。

  实施卓(zhuó)越计划的(de)特(tè)殊(shū)性(xìng)包括传统产业和战略性新(xīn)兴产(chǎn)业(yè)。

  要特(tè)别关注(zhù)国家(jiā)产业结构(gòu)调整(zhěng)和发展战略性新兴产(chǎn)业的人才需求,适度提(tí)前培(péi)养人才(cái)。

   卓越计划的(de)实施水平包括工科本科生、研究生(shēng)、三级博(bó)士生,培训(xùn)现场工程师(shī)、设计开发(fā)工(gōng)程师、研究(jiū)工程师等各类后备工(gōng)程师(shī)。

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