保持(chí)愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思(sī)，营销饥(jī)饿的意思是(shì)“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子(zi)很空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿(è)的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的(de)意思(sī)是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自(zì)《管子·重(zhòng)令》：“菽(shū)粟(sù)不(bù)足，末生不禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已(yǐ)经瘦骨嶙(lín)峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世(shì)界上还有不(bù)少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天(tiān)的路，微微感到(dào)有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可以引申为其他薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销(xiāo)理念(niàn)：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇(huì)和句型的(de)用(yòng)法没(méi)有道理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为什么”可言，人们(men)就(j奶啤是什么做的，奶啤是什么做的酒iù)是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以找到语(yǔ)法上的(de)解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话的时候，从来(lái)没有问(wèn)过“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么(me)后来会说的这么(me)好?因为我们听(tīng)的(de)多，说的(de)多(duō)，自然就记(jì)在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语言(yán)，所以必须将人(rén)家(jiā)现(xiàn)成的东西反复在(zài)脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心(xīn)为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一种教材的经(jīng)典(diǎn)程度(dù)超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传(chuán)了好几代人，依然保(bǎo)持最为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不(bù)经历背诵大量文(wén)章，写大量东西，听大量文章，是(shì)根本不可能达(dá)到目的(de)的，比如一个新单词，我们在(zài)书上看到(dào)，默(mò)写，背诵，还不(bù)能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到了(le)这个单词，能(néng)反应过来(lái)是它吗(ma)?在(zài)想表(biǎo)达这种意思的时(shí)候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学说话(huà)的时候(hòu)，都(dōu)是(shì)无形中进行(xíng)了听(tīng)，说，读，写(xiě)等不经意的“练习(xí)”才(cái)全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 奶啤是什么做的，奶啤是什么做的酒学习英语要善于(yú)利用零碎(suì)时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子花上好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不(bù)要(yào)老(lǎo)是用自己喜欢或者熟悉(xī)的(de)单(dān)词(cí)或者句(jù)型，这样的话，新(xīn)学的东西永远得不到(dào)强化，慢慢的又会变的陌生，人将(jiāng)会永(yǒng)远停留(liú)原有的(de)水平。

　　不断地(dì)将新(xīn)东西变为旧东西，又(yòu)不断接触(chù)新东西，再将其变为旧(jiù)东(dōng)西，如此(cǐ)往复(fù)，才能不断(duàn)提(tí)高。

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