小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tcos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式è)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性，二(èr)要(yào)注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文(wén)更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生(shēng)的(de)事(shì)物，可以用具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉(xī)的事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行(xíng)说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物(wù)之(zhī)间的相似(shì)之处(chù)作(zuò)比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式p>

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作(zuò)用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事(shì)物(wù)特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确(què)、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式征(zhēng)的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋(fēng)利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对事物(wù)的(de)本质特征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组(zǔ)对边(biān)分别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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