小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么>

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划(huà)分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机(jī)器可(kě)识别的卡片，如答(dá厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么)题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了行为规范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一(yī)个(gè)人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变(biàn)化气(qì)质”，他(tā)对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于(yú)习字(zì)方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字(zì)本(běn)的颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量(liàng)，力(lì)量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的(de)问(wèn)题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿(ná)过(guò)笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自然也就容(róng)易(yì)正确了(le)。

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