认(rèn)真地(dì)还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的与认真地是认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接名(míng)词的。

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认(rèn)真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作(zuò)业，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真地的区别(bié)在于(yú)用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。<厦门是几线城市呢/p>

　　意思(sī)是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真，不(bù)要好(hǎo)高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生(shēng)怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的(de)写作业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确(què)的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作业”用(yòng)地是：地；

　　厦门是几线城市呢“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地(dì)写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前(qián)面的词(cí)构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说明后(hòu)面的(de)名词或并首代词(cí)，使(shǐ)前后构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词(cí)之后，带着(zhe)它后面的(de)词语为其前的动词或形容词(cí)服务，即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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