原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双(shuāng)方组成(chéng)的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物(wù)质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些(xiē)负面(miàn)的元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心的(de)自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大和更努(nǔ)力(lì)，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的定义上(shàng)，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对(duì)子(zi)女的(de)性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈(yù);不(bù)幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩(hái)子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观，都(dōu)会(huì)受(shòu)到负(fù)面的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界(jiè)，也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用(yòng)这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相(xiāng)处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关(guān)系。

　　另外(wài)，在(zài)一个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接(jiē)受(shòu)他(tā)们(men)真实(shí)的(de)样子(zi)。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了解(jiě)自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展出冲突(tū)的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现(xiàn)在是(shì)这样，但我本(běn)应(yīng)是另(lìng)外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这(zhè)些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价(ji贵州海拔高度是多少à)过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣(yī)少食，却(què)从来都感(gǎn)受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有(yǒu)强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(他们(men)也(yě)是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及(jí)自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自(zì)己真实(shí)的样子，就(jiù)会(huì)失去对(duì)方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是(shì)，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们(men)那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的(de)言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价(jià)值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力(lì)为个(gè)人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)和(hé)家(jiā)庭影(yǐng)响的力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果你个(gè)体独(dú)立(lì)的(de)力(lì)量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父母对孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的(de)父(fù)母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌(dí)意和惧(jù)意(yì)，发展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的(de)错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且(qiě)会(huì)把(bǎ)结果的(de)糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都是你的(de)错、都(dōu)是因为你(nǐ)的(de)批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在(zài)内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活(huó)成了他(tā)们父(fù)母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年(nián)经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最(zuì)多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关(guān)系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，贵州海拔高度是多少英子(zi)最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的(de)生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观(guān)察能(néng)力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握(wò)别人(rén)此时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然(rán)会在(zài)某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无(wú)助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如(rú)今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再(zài)加上帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往(wǎng)往(wǎng)都(dōu)曾经历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大(dà)的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实(shí)爱(ài)的能力，应该是有勇气不(bù)计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原(yuán)谅。

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