上(shàng)海四大八校(xiào)是指什(sh德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷én)么高(gāo)中(zhōng)，上海市重点高(gāo)中排名一览(lǎn)表是上海四大是(shì)指：上海(hǎi)市民办(bàn)华育中学、上海民办兰生(shēng)复(fù)旦中学、上海外国语大学附属外国(guó)语学校、上海市市北初级中学等四校(xiào)的(de)。

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上海四大八(bā)校是指什么高中(zhōng)，上海市重(zhòng)点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上(shàng)海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大学(xué)附(fù)属(shǔ)外(wài)国语学校、上海(hǎi)市(shì)市北初级中学等四(sì)校(xiào)。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张江(jiāng)集(jí)团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初(chū)级中学、上海市世界外国(guó)语中(zhōng)学、华二初级中学、立达中学等(děng)八校(xiào)。

　　扩展资料华(huá)育中学的前身是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中(zhōng)分(fēn)离以后，上海中学与(yǔ)华泾(jīng)实业联合在(zài)1999年建(jiàn)立了华(huá)育中学，华育的(de)师资力量、管理方(fāng)式(shì)、教学方(fāng)式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年，也是一所可跨区(qū)招生的(de)民办(bàn)寄宿制初(chū)级中学，为复旦附中的初中教学(xué)基地。

上海高德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷(gāo)中(zhōng)四大名(míng)校八大(dà)金(jīn)刚是什么

　　 上海四大(dà)名校是指(zhǐ)上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学、华(huá)师大(dà)二附中、复(fù)旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校是上海高中里顶尖教育(yù)资源的代(dài)表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行(xíng)）、控(kòng)江中(zhōng)学（杨浦）、延安(ān)中学（长宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大(dà)同(tóng)中(zhōng)学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种(zhǒng)说法而已，各(gè)区县依然还拥有一些(xiē)非常出名的高中，比如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇(huì)的位育中学、宝山的(de)行知中(zhōng)学等(děng)。

　　 还有“一个(gè)神仙”为上外附中(zhōng)（虹口区(qū)）,因上外附(fù)中几乎不对外(wài)乎大区招生，在(zài)上海中考中，我们一般都不(bù)会(huì)讨论这(zhè)所(suǒ)学校，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上(shàng)海市实验性示范性高(gāo)中是根(gēn)据《国务院关于(yú)基础教(jiào)育改革与发展决定》中各地建设一批实施(shī)素质教育(yù)的示范性普通高中以及全国高中教育工(gōng)作会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)建(jiàn)设的(de)。

　　 上海(hǎi)市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦(dàn)大(dà)学附属中(zhōng)学、上海交通大学附属中学、华东师范大(dà)学第二(èr)附属(shǔ)中(zhōng)学、上海师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格(gé)致中学、上海外国(guó)语(yǔ)大学附属大境(jìng)中学、向明中(zhōng)学(xué)、南洋模(mó)范中学、位(wèi)育中学(xué)、延(yán)安中学、上海市第三女(nǚ)子中学、育才中(zhōng)学、市(shì)西中学、曹(cáo)杨(yáng)二中(zhōng)、晋元高(gāo)级中学、市(shì)北中学(xué)、新中中学、复兴(xīng)高级中学(xué)、华东师范大学第一附属中学(xué)、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学(xué)、松(sōng)江二(èr)中 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动上(shàng)海市实验性示(shì)范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高(gāo)中建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性(xìng)高中建(jiàn)设(shè)是上海(hǎi)市基础教育现代化的重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示(shì)范性高(gāo)中，目的是在于通过促进学校形(xíng)成依法治校、自(zì)我约束、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校(xiào)不(bù)断追求新的发展，形成(chéng)一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质(zhì)教育难题的攻坚队(duì)，对整(zhěng)个高中教育和(hé)基础教育起示(shì)范、辐射和引领作用，从而带动基础教育的整体发展与提(tí)高，促进本市(shì)率先基(jī)本实现(xiàn)教育现代(dài)化。

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