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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是什么意思(sī)，垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区别(bié)是什么

　　垂(chuí)听与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的(de)意思，强调的(de)是用(yòng)心思考仔(zǎi)细地细(xì)听。

　　如聆听(tīng)先(xiān)生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于(yú)“倾”，即“身子向前用尽（力(lì)量）细(xì)心地听取”，含有尊重的意思，如(rú)倾听民(mín)意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等(děng)有关人的活动，也可用于具(jù)体的事物，如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于(yú)上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表示中性的(de)感(gǎn)情色彩，就(jiù)是凭借(jiè)听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信(xìn)息，进而通过(guò)思维活动达到认知(zhī)、理(lǐ)解的(d1分钟前刚刚哪里发生了地震e)全过(guò)程。

　　一(yī)般(bān)指上(shàng)级对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因(y1分钟前刚刚哪里发生了地震īn)此一般(bān)表示上级听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于(yú)教(jiào)诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于(yú)具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等。

聆(líng)听(tīng)和倾(qīng)听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视(shì)在下，鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常(cháng)指(zhǐ)仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者是认真听猛渗别人的话(huà)。

　　聆(líng)听更像(xiàng)是(shì)上(shàng)级对下级的训(xùn)话，而倾听是(shì)一种与人的尊重。

扩展资(zī)料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服(fú)自(zì)以为是(shì)：不要总想占主导地(dì)位(wèi)

　　尊重对方：不(bù)要打断对话，要让对方把话说完(wán)。

　　不(bù)能去(qù)深究那些(xiē)不重(zhòng)要或(huò)不相关的细节而(ér)打断话。

　　不要激(jī)动：不要(yào)匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急(jí)切(qiè)地表达建议，不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要(yào)仔(zǎi)细地听对方(fāng)说些什么，不(bù)要把(bǎ)精力放在思考怎(zěn)样反驳对(duì)方？

参考(kǎo)资料百度百(bǎi)科-倾听

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