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哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨(bīn)理工大(dà)学理工(gōng)排(pái)名

　　全国综合(hé)排(pái)名178哈尔滨理工(gōng)大(dà)学电气专(zhuān)业全(quán)国(guó)排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘全国(guó)第(dì)1。

　　博士(shì)后科研流动站：电气(qì)工程、仪器科学与技(jì)术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程博士学位授权学科一(yī)级学(xué)科：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机(jī)械工程、材料科学与工程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术、计(jì)算机科学(xué)与(yǔ)技术二级学科(kē)：　电机(jī)与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技(jì)术、电力(lì)电子与电力传动、电工(gōng)理论(lùn)与新技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科学与工(gōng)程、机械(xiè)制造(zào)及其(qí)自动化、机械电(diàn)子长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的(zi)工(gōng)程、机械设(shè)计及(jí)理论、　车(chē)辆工程、材(cái)料学、材料(liào)加工工程、材料物(wù)理与化学、精密仪器及(jí)机械、测试(shì)计量(liàng)技术及仪器、　计算(suàn)机系统(tǒng)结构、计算机(jī)软件与理(lǐ)论、计算机应用技术、技(jì)术(shù)经济(jì)与管(gu长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的ǎn)理、思想(xiǎng)政(zhèng)治教育以上学科是哈理(lǐ)工优势学科(kē)，特别是博士(shì)后流动站和博士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是针对学校总体实力的排名，对(duì)选择(zé)具体专业或方向的考生(shēng)而言(yán)意义不大(dà)，除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自己毕(bì)业(yè)学(xué)校的知(zhī)名度(dù)更高！这些排名极易对(duì)考生产生误导(dǎo)，一般是(shì)对(duì)教育不大知(zhī)情者才(cái)热(rè)衷于此，这(zhè)是(shì)很多(duō)教育专家极力(lì)反对(duì)的！因为每所高校都有自己(jǐ)的(de)优势学科，某(mǒu)些院校的综(zōng)合排(pái)名虽然低点，但单个学(xué)科上的实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖，在业内领域(yù)具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但(dàn)211高校中(zhōng)某些学科(kē)的实力是(shì)一些985院校无法企及的，所(suǒ)以(yǐ)要淡化学校的(de)规模化，突出办学定位和特色，集中优(yōu)势师(shī)资和(hé)资源培育各专业(yè)的优秀人才(cái)，这(zhè)才是可取(qǔ)之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学(xué)是211高(gāo)校（综合排名65左右），排(pái)名绝对在成都理(lǐ)工(gōng)大学(xué)（综合排(pái)名140左右(yòu)）之(zhī)前，但后者(zhě)在地质方面有四个国家重点学科，培养的地(dì)质(zhì)类(lèi)人(rén)才质量和数量比合(hé)肥工业大学的(de)地质(zhì)毕业生普遍(biàn)好，业(yè)内认(rèn)可度也绝对更高；

　　上(shàng)外(wài)、北(běi)外(wài)并非985高(gāo)校，但有谁敢(gǎn)否认上外(wài)、北(běi)外(wài)的(de)语(yǔ)言类毕业生(shēng)总(zǒng)体上不如浙大、哈工大(dà)、上海(hǎi)交大的(de)外语毕业(yè)生呢？教育的目的是提高人的(de)综合素质(zhì)和(hé)专业素养，中国(guó)很多(duō)高校为求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业，催生了一批又一批(pī)师资配置差、培养经验(yàn)无(wú)、就业和培养质(zhì)量(liàng)劣的垃圾专业，这让(ràng)无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品(pǐn)和小白鼠，这是(shì)高(gāo)等教育的误区，是对社会和学(xué)生及家(jiā)长(zhǎng)十分不负(fù)责的(de)！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严(yán)格控(kòng)制所设(shè)专业(yè)数(shù)目(mù)和招生数，虽然(rán)专业较少、学生不(bù)多，但是(shì)做出的贡献、培养的人才质量(liàng)是我们大家有目(mù)共睹的！只有(yǒu)学有所(suǒ)成(chéng)，对(duì)社会贡(gòng)献更大，回报更(gèng)多才(cái)能(néng)获得更好的发(fā)展渠道和待遇，对社会和个人(rén)这一点才是最重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会(huì)推进价值(zhí)和(hé)对受教育者的(de)价(jià)值，什(shén)么(me)都白(bái)谈！那教育就是在浪(làng)费他人青(qīng)春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广大考(kǎo)生在(zài)选择学校和专(zhuān)业的时候结合(hé)个(gè)人理想、爱(ài)好，综合考虑学校学科师资、办学历(lì)史、省部(bù)级(jí)和国家级重(zhòng)点(diǎn)学科(kē)设置情(qíng)况、教师论文和科研项目情况(kuàng)、毕(bì)业(yè)生就业(yè)质(zhì)量和(hé)社会声誉等综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性判断和选(xuǎn)择(zé)学(xué)校(xiào)及专(zhuān)业；

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