校园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后同学(xué)间的(de)欺负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是(shì)单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂以及(jí)替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发(fā)布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在(zài)教育(yù)部(bù)等(děng)部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调(diào)查起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成调查(chá)，而(ér)在(zài)此次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城(chéng)区在实施(shī)方(fāng)案中明确(què)提出(chū)，如(rú)发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的(de)，还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法等部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书(shū)、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能(néng)保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害(hài)者做他或她(tā)不(bù)想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的(de)，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能(néng)力人(rén)在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)以外的(de)第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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