应该(gāi)说，教师穿衣相对(duì)来说还是(shì)比较(jiào)自(zì)由的，一般没有(yǒu)硬(yìng)性(xìng)规定，只是提倡朴素大(dà)方(fāng)，不穿奇装异服。

问题中的女老师(shī)穿紧身(shēn)衣，被校长(zhǎng)严肃批评，估(g相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ū)计女老(lǎo)师是穿得有(yǒu)点(diǎn)过(guò)了。有(yǒu)些年(nián)轻(qīng)女孩子喜欢露脐装、紧(jǐn)身衣、破(pò)洞(dòng)牛仔裤等等，甚至当了老(lǎo)师还一不留神(shén)就把这(zhè)类服装穿进了教室，被校长(zhǎng)严肃(sù)批评是(shì)应该的，学校毕竟是(shì)特(tè)殊的公共场(chǎng)所。

教师穿(chuān)衣(yī)虽然(rán)没有硬性规定(dìng)，但也(yě)不是(shì)毫无原则。教师职业特殊(shū)，工作(zuò)对象(xiàng)一(yī)般为(wèi)未成年人，中学阶段更(gèng)是特(tè)殊，大多(duō)数孩子(zi)处于(yú)青春(chūn)期，好(h相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ǎo)奇心(xīn)重，模仿能(néng)力强。与此同(tóng)时存在的(de)问(wèn)题是(shì)，孩子们的世(shì)界(jiè)观尚(shàng)在形成(chéng)之中，分(fēn)辨是非的能力相对还不够(gòu)成熟。这种生理与心(xīn)理的矛盾，让(ràng)学生(shēng)容易迷茫(máng)，此时如果外界的影(yǐng)响不恰当的话，确(què)实不利于学(xué)生的成长(zhǎng)。所(suǒ)以，实际操作中，各个学(xué)校都会有自己的校规校纪(jì)，其中(zhōng)对教(jiào)师和学生的穿衣也会有明确规定，这些(xiē)都(dōu)属于正常(cháng)，不能说教师就没有穿衣自由了(le)！

工作之(zhī)余，校园之外，教师的(de)衣着打(dǎ)扮(bàn)，应该不再(zài)受限，也应该(gāi)是(shì)绝对自(zì)由的，当然首先(xiān)你得合乎社(shè)会(huì)道德(dé)和(hé)法律法规。事实上(shàng)，当今社会(huì)已经是一个相(xiāng)当包容开放(fàng)的社会了，不仅穿衣(yī)自由，甚至在一些更(gèng)为敏感的领域都(dōu)相当自由(yóu)了。当然，自由(yóu)的尺度全靠(kào)自己把握，自由的品位取决于你自己的学识和(hé)修养，这是题(tí)外话了。

个人(rén)觉得，身为(wèi)教师(shī)，应该遵(zūn)守(shǒu)教师职(zhí)业道德(dé)规(guī)范，更(gèng)要尊重学(xué)校的管(guǎn)理，遵(zūn)守学校的各种规章制(zhì)度。俗话(huà)说(shuō)得好，家有家(jiā)规，国有国法，没有无缘无(wú)故的约(yuē)束，也不要(yào)总把不理(lǐ)解的东西(xī)都归为莫名其妙，那样只会徒增(zēng)烦恼。

有(yǒu)朋友很幽默，是(shì)的，在斗牛面前你不要(yào)去(qù)穿红颜色的衣(yī)服(fú)，这是(shì)常识(shí)！有(yǒu)时候，无(wú)视(shì)常(cháng)识(shí)和违(wéi)背常识就等于自(zì)我毁灭。

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